芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的.请你找出芳芳的下列记录中错误的一项( )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市龙口市七年级下期中五四学制生物试卷(解析版) 题型:选择题
行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行.这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市六年级下期中五学制生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
![]()
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ],这类植物中的 是单细胞植物.
(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是[ ].
(3)A、D、E类植物靠 生殖,所以它的生殖过程离不开 .
(4)B类植物和C类植物的共同特点是 ,不同点是 .
(5)具有了根、茎、叶的植物有 .(填序号)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市六年级下期中五学制生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物根尖成熟区的细胞最主要的生理特点是( )
A.具有很强的分裂能力 B.能迅速伸长
C.具有较强的保护功能 D.向外突出形成根毛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市六年级下期中五学制生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市阳谷县七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行下表实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | |||
加入碘液 | 2滴 | |||
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”,在2号试管的A处应加入 .
(2)共设计了 组对照实验,若选用1号和3号两支试管进行对照实验,变量是 .
(3)若选用1号和4号两支试管进行对照实验,提出的问题是 .
(4)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因 .
(5)为什么放在37℃水浴中? .
(6)有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响,再设置第5号试管,第5号试管放入的物质和 号相同,并且5号试管应放在 ℃水浴保温10分钟.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市阳谷县七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( )
A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛心血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省聊城市阳谷县七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列消化器官中不与食物直接接触的是( )
A.胃 B.小肠 C.口腔 D.肝脏
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州市兴化市顾庄学区三校七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人说“鸟的全身都为飞行而设计”,那么下列结构中与飞行生活不相适应的是( )
A.前肢变为翼 B.具有坚硬的角质喙
C.体内有气囊 D.胸肌发达
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com