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    【题目】下列关于软体动物的说法不正确的是

    A．软体动物都生有贝壳

    B．软体动物的身体表面有外套膜

    C．软体动物的运动器官是足

    D．双壳类软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：软体动物有的具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如鱿鱼，A错误；软体动物的身体表面有外套膜，其分泌物形成贝壳，B正确；软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，C正确；双壳类软体动物有两片贝壳，生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
    （1）某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是 ．
    （2）图示同学观察到的番茄生殖发育过程：②的主要部分是 ， ②→③发生的两个重要生理过程依次是、；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]发育而来的．

    （3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]、[b]营养组织和[c] ．
    （4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，能产生氧气，消耗二氧化碳的是（ ）

    A．大熊猫 B．人 C．爱滋病病毒 D．榕树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）
    A.
    验证光合作用需要光
    B.
    验证光合作用需要二氧化碳
    C.
    验证呼吸作用产生二氧化碳
    D.
    验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是

    A．环节动物 B．哺乳动物 C．鱼类 D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）1、2所示的生理过程是___________________________。b、c 所代表的是皮肤细胞与周围毛细血管氧气和二氧化碳的交换，该生理过程是通过______________完成的。

    （2）过程3，须经过____________________作用和肾小管的重吸收作用。若3过程产物中出现葡萄糖，可能是物质⑤分泌不足，可以通过_______________进行治疗。也可能是________病变所致。

    （3）肝脏可以将胡萝卜素转变成____________。它分泌的⑦虽不含消化酶，但具有__________的作用。

    （4）某人患阑尾炎，对其静脉注射消炎药，则药物通过心脏四腔的先后顺序是__________________（填序号）。药物到达病灶过程过程中____次经过肺，____次经过B腔。

    （5）图中所示与外界相连的5条途径中，属于排泄的是_________________________。

    （6）请写出小肠与过程a相适应的结构特点________________________________________。小肠内的葡萄糖随血液循环到达脑部并进入脑细胞，至少要穿过__________层细胞膜。

    （7）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是__________________，动脉瓣的开闭情况是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这个发育过程称为（ ）

    A．不完全变态 B．完全变态 C．变态发育 D．不变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）

    A．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘

    B．苍蝇的发育过程属于不完变态发育

    C．大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳

    D．青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是 。

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