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(2008?三明)图是大金湖湖泊生态系统,请据图回答问题:
(1)影响该生态系统生物生存的非生物因素有
(举一例);
(2)该生态系统中的生产者有
水草和藻类
水草和藻类
,未标注的生物部分是
分解者
分解者

(3)螺蛳的主要食物是藻类,螺蛳又是肉食鱼的食物之一,请写出包括螺蛳在内的一条食物链:
藻类→螺蛳→肉食鱼
藻类→螺蛳→肉食鱼
分析:本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用,生态系统是指生物与环境形成的统一整体.
解答:解:(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间.
(2)生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.生产者主要是指绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分.消费者包括各种动物,它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出的有机物.分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(3)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.动植物之间就是借助食物链相互联系起来的.生产者是最基础的环节依次用箭头把初级消费者、次级消费者联系起来.本题中藻类植物是生产者,螺蛳以藻类植物为食属于初级消费者,肉食鱼以螺蛳为食,属于次级消费者.
故答案为:(1)水(空气、温度、阳光等)   
(2)水草和藻类;分解者   
(3)藻类→螺蛳→肉食鱼
点评:生态系统的组成以及各部分的作用是考查的重点,多以材料题或是选择题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?三明)图是玲玲家族中的遗传图解.已知人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状,控制有酒窝的基因(B)是显性基因,控制无酒窝的基因(b)是隐性基因.
(1)请据图写出玲玲的基因组成是
bb
bb
,性状表现为
无酒窝
无酒窝

(2)玲玲兄弟姐妹中有酒窝的基因组成有
BB
BB
Bb
Bb

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?三明)图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),B装置的水槽里装的是清水,把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射.
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是
消耗叶片内原有的淀粉
消耗叶片内原有的淀粉

(2)光照数小时后,分别摘下A、B装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中A装置的叶片颜色
无变化
无变化
,证明该叶片
无淀粉产生
无淀粉产生

(3)该实验验证了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料.

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