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把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:(5分)

(1)土壤中一些腐生的        菌和        菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。

(2)鱼的内脏分解生成了       、水和无机盐,被蔬菜吸收和利用,成为光合作用制造      和氧气的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。

(3)这种现象说明          者对自然界的物质循环起着重要的作用。

 

【答案】

(1) 细     真(可对调)

   (2)二氧化碳     有机物    (3) 分解者

【解析】

试题分析:土壤中一些腐生的细菌和真菌,将鱼的内脏埋入花盆的土壤中一段时期后,扒开土壤,发出鱼的内脏不见了,这是因为鱼的内脏被土壤中的细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐,而这些物质又被花盆内的花吸收、利用,来制造了有机物,所以那里的菜长得特别旺盛,这种现象说明细菌、真菌等分解者对自然界的物质循环起着重要的作用。

考点:本题考查的是微生物在自然界的作用。

点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟记细菌和真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
(1)土壤中一些腐生的
菌和
菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了.
(2)鱼的内脏分解生成了
水、无机盐
水、无机盐
被蔬菜吸收,成为制造
有机物
有机物
的原料,所以那里的菜长得特别旺盛.
(3)这种现象说明
分解
分解
者对自然界的物质循环起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建泉州德化县八年级上期中质量跟踪检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:(5分)
(1)土壤中一些腐生的       菌和       菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了      、水和无机盐,被蔬菜吸收和利用,成为光合作用制造     和氧气的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明         者对自然界的物质循环起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源:2015届重庆市初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(5分)把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:

(1)土壤中一些腐生的_______菌和______菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。

(2)鱼的内脏分解生成了­_________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。

(3)这种现象说明分解者对自然界的_________起着重要的作用。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年安徽省宿州市灵璧县禅堂中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
(1)土壤中一些腐生的______菌和______菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了.
(2)鱼的内脏分解生成了______被蔬菜吸收,成为制造______的原料,所以那里的菜长得特别旺盛.
(3)这种现象说明______者对自然界的物质循环起着重要的作用.

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