【题目】下列关于鸟类与人类关系的描述,不正确的是( )
A. 很多猛禽是鼠类的天敌,是生态系统稳定的重要因素
B. 很多家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C. 鸟具有很高的观赏价值,如有兴趣可捕捉饲养或制成标本
D. 禽流感爆发时,某些鸟类会给人类带来传染疾病的威胁
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看图,回答问题
(1)写出所有食物链,该食物网中共有________食物链.其中最长的一条是________.
(2)该生态系统中,草属于________, 兔、狐等属于________, 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________, 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________.
(3)该食物网中,数量最多的生物是________,数量最少的是________.
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】华枝睾吸虫、绦虫、蛔虫等寄生虫适应寄生生活的特点是( )
A. 运动器官退化;消化器官发达 B. 消化器官退化;生殖器官发达
C. 生殖器官退化;运动器官发达 D. 消化器官发达;呼吸器官发达
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体生长发育曲线图,其中分析正确的是( )
A.神经系统、生殖系统的发育与身体总体总发育一致
B.青春期是身体发育的唯一高峰期
C.青春期的新陈代谢速度比较平缓
D.进入青春期后,生殖器官迅速发育并逐渐成熟
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A、B、C表示生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3之间具有捕食关系,①-⑤表示生理过程,请据图分析回答
(1)在生态系统中,碳元素通过[____]______(填生理过程)固定下来,以______的形式,沿着_____(用字母和箭头表示)这条食物链传递。
(2)图中含能量最多的消费者是______。一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是______。
(3)根据生态系统能量流动的特点,如果能量沿着该食物链进行传递,在消耗农作物1000千焦能量时,B3最多可以获得能量_______千焦。
(4)该图中分解者是______,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,促进生态系统的______。
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