【题目】低温贮存蔬菜、水果的时间长,是因为低温条件下( )
A. 促进呼吸作用 B. 呼吸作用弱,有机物消耗少
C. 促进光合作用 D. 可降低水分的蒸发
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答问题。
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌___(填“收缩”或“舒张”),膈的位置下降,胸腔容积扩大,肺内气体压力______(填“小于”或“等于”或“大于”)外界气压,气体被吸入。
(2)当肋骨间肌肉的状态是__________(填“收缩”或“舒张”)时,人体就会处于乙图所示的呼气状态。
(3)吸气动作和呼气动作交替进行,实现了__________与外界的气体交换。
(4)丙图中B表示__________(填气体名称)。毛细血管壁和肺泡壁仅有__________层上皮细胞,有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于社会行为的是
A. 散养的鸡群聚集在一起觅食
B. 鱼群洄游到产卵区产卵
C. 海葵和寄居蟹生活在一起
D. 蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系。下列有关叙述错误的是( )
A.图中生产者能利用水和二氧化碳制造有机物
B.图中消费者只能直接或间接地以植物为食
C.图中分解者能分解动植物的遗体残骸
D.图中生产者、消费者和分解者共同构成了生态系统
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