【题目】当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）
A．用手擦 B．用擦镜纸擦 C．用纱布擦 D．以上三项都对
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【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图，图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
（1）图(一)中的A指的是___________，图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程：__________________________
（2）图（二）中a-b段表示胸廓容积正在________，此时膈肌_________，肋间肌_______，肺______，肺内气压______外界大气压，处于_______状态
（3）图(三)中1代表的物质是______________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是：____________含量增加，_________含量减少。
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【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为_______，与其他血管相比，管内血流速度最_______。
（2）该血管中的营养物质主要由_______（填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_______血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_______内被利用。
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【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做过如下的实验：
（1）检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如图，请回答：
①B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的______过程。
②D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是______菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：______生殖和______生殖。
（2）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：
请完成上述步骤③中对照实验的设计：A组：______；B组：______。
（3）通过以上实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度和______等条件。
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【题目】鸟类的身体呈________，体表被覆羽毛，前肢变成________，具有迅速飞翔的能力，用肺和 ________呼吸，体温高而恒定，这些特点是与它的飞行生活相适应的。
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【题目】下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c和d分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，X是吸收a、b、c和d的主要场所。下列分析，错误的是
A. ①是唾液，其所含唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖
B. ②是胃液，其所含蛋白酶对蛋白质进行初步消化
C. ③是胆汁，其所含脂肪酶将脂肪转变为脂肪微粒
D. ④和⑤是胰液和肠液，a是葡萄糖，b是氨基酸，X是小肠
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【题目】如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）图一所示①②③三部分构成花的_____（结构）．
（2）绿色植物发育的起点﹣受精卵是在图一③里的_____（结构）中形成的，受精卵作用完成后，图一③将发育成_____，受精卵将发育成胚，胚的组织包括_____（选填图二中的序号）．
（3）种子萌发时，最先发育并突破种皮的是_____（结构）．在此过程中，种子内所含有机物的量是_____（选填“增加”、“减少”或“不变”）
（4）图三中的a发育形成_____（选填图四中的字母）．
（5）绿色植物调节生物圈中的碳﹣氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．请将下列光合作用过程表达式补充完整：
A_____、D_____．
（6）光合作用产生的有机物通过_____（选填“导管”或“筛管”）从叶运输到植物体的其他部位进行利用．
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