【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应
B.家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量
C.蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活
D.神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋
【答案】A
【解析】
试题分析:门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物。消化管长,盲肠发达,有利于消化植物纤维,A错误;气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,并散发体内的热量,B正确;
节肢动物大都属于陆生动物,由于陆地环境气候相对比较干燥,节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一,C正确;神经元的功能是能够接受刺激产生兴奋,并把兴奋传导给其他的神经元,这种能够传导的兴奋是神经冲动,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”,那么该实验中就应当使设计两种环境中除_______以外,_________、_________等其他条件都相同。也就是说,在这个对照实验中的变量是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验题:请你设计一个实验证明:叶片是蒸腾作用的主要器官。
(1)实验假设:____________________________________
(2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
(3)实验步骤:
第一步:_____________________________
第二步:_____________________________
第三步:_____________________________
(4)实验现象预测:
①__________________________
②____________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的行为多种多样,以下动物行为不属于社会行为的是( )
A.牧羊犬看护山坡觅食的羊
B.狒狒“首领”优先享有食物
C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
D.兵蚁专司蚁巢的保卫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物通过____________,将________能转化为____________能,贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为_______________提供能量,还为_______________提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大自然是我们绝好的课堂,当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,此时你是否会想到植物的营养来自于土壤,而根在其中起重要的作用。请你分析下列不属于根的功能的是( )
A. 把植物固定在土壤中 B. 运输和储藏营养
C. 吸收水分和无机盐 D. 散失水分
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com