| A. | 它们所需的原料和产物都一样 | |
| B. | 它们所进行的场所都是在细胞中的叶绿体中进行的 | |
| C. | 光合作用的产物为氧气而呼吸作用的产物为二氧化碳和水蒸气 | |
| D. | 它们所进行的能量转换都是相同的 |
分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程.我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧;而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来.
解答 解:
| 区别 | 联系 | |||||
| 场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
| 光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
| 呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 | |
点评 真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系,是解题的关键.实验探究题综合性强,需多个知识点结合解答,认清光合作用和呼吸作用是解题切入点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 身体某一部分上的器官的总和 | |
| B. | 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 | |
| C. | 体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和 | |
| D. | 体内能够完成一种或多种生理功能的多个器官的总和 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蕨类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长激素、甲状腺激素 | B. | 胰岛素、甲状腺激素 | ||
| C. | 胰岛素、生长激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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