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【题目】具有高度适应水生生活的特征,身体多呈流线型,身体两侧大多有侧线的脊椎动物是( )

A. 爬行类 B. 鱼类 C. 两栖类 D. 哺乳类

【答案】B

【解析】试题分析:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;身体呈流线型,能减小水中游泳时的阻力;身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用;鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;鱼用鳃呼吸;体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。

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【题目】神经调节的基本方式是(  )

A. 反射 B. 反射弧 C. 运动 D. 冲动

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【题目】人生活环境一旦存在着病原体,人就不能健康的生活。

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【题目】从2011年3月份的“双汇瘦肉精“事件,到4月份的“染色馒头“事件等,这些都是反映当前餐桌上威胁人们健康的(  )

A. 合理营养问题 B. 食品安全问题 C. 医疗保健问题 D. 健康问题

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【题目】裸子植物和被子植物的共同点有

A.一般都具有根、茎、叶、种子

B.生殖过程不需要水,适宜生活在各种环境中

C.种子外面都有果皮包被

D.是常见的绿色开花植物,并且都属于种子植物

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【题目】下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是(  )

A. 桶装水一旦打开应在短期内使用完

B. 轻微变质的食物经高温煮过后不可以食用

C. 艾滋病的传播途径主要是接触传播

D. 青少年学生应多吃鱼、肉、奶、蛋等食品

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【题目】气体进入人体的通道顺序是(  )

A. 鼻、咽、喉、支气管、气管

B. 鼻、喉、咽、气管、支气管

C. 鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管

D. 鼻、咽、喉、气管、支气管

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【题目】小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴,小颖马上戴上口罩,而平平没戴.请问:到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为(  )

A. 到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁

B. 到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁

C. 到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多

D. 无法确定谁肺部的气体清洁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的性状传给后代的现象,叫做_____.生物的遗传主要是与_____中 储存的遗传信息有关.

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