世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案
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百分学生作业本题练王系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东荣成第三十五中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ）
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
① | 向阳处 | 20℃ | 适宜 |
② | 暗室 | 28℃ | 适宜 |
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆的温度都应维持在20℃
C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃
D．两个花盆都应放在暗室中
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2014-2015·新市中学）如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答
（1）一个细菌也是一个细胞，与动植物的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和 [ ] ，但没 有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
（2）图1中[1]是_____ _，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[ ]_____ _。
（3） 大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的物质循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南勐腊民族中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015~2016·西双版纳勐腊县民族中学）在脊椎动物中，最低等的动物类群是（ ）
A、鱼类 B、哺乳类
C、腔肠动物 D、节肢动物
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科目：初中生物 来源：2015-2016重庆璧山青杠中学七年级上第一阶段教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图,请据图分析回答:
（1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。
（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物释放能量的生物有________（填字母）。
（3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动,生态系统的能量流动特点是单向流动、____________________________。
（4）如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最多的生物是图1中的____________（填字母）。
（5）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的______________（填字母）。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016重庆璧山青杠中学七年级上第一阶段教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题
“清明插柳,端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 （ ）
A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
原始生命产生的过程
A．简单的无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命
B．简单的有机物→复杂的无机物→原始生命
C．简单的无机物→复杂的无机物→原始生命
D．简单的有机物→复杂的无机物→复杂的有机物→原始生命
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖南永州祁阳白水镇中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体结构层次由小到大依次排列成：
A．细胞→器官→系统→人体
B．人体→组织→器官→系统→细胞
C．人体→系统→器官→细胞
D．细胞→组织→器官→系统→人体
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