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    （2008?咸宁）有一个三口之家，父亲习惯用右手，母亲和孩子习惯用左手．习惯用右手为显性性状，用B表示，习惯用左手为隐性性状，用b表示．则父亲的基因型是
    Bb
    Bb
    ．
    分析：此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递．解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．
    解答：解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．习惯用右手为显性性状，用B表示，习惯用左手为隐性性状，用b表示．因此母亲和孩子习惯用左手的基因组成是bb，孩子的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲．因此孩子的基因b一定有一个来源于父亲，即父亲含有基因b，而父亲是惯用右手为显性性状，因此父亲的基因组成是Bb．
    故答案为：Bb．
    点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?咸宁）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
    某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．元旦假期结束返校后，他做了如下实验：
    第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
    第2步：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌．
    在②号试管里放入另一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
    在②号试管里放入另一份馒头碎屑，注入2ml清水，并进行充分的搅拌
    ．
    第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟．
    将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟
    将2支试管一起放在37℃的温水中水浴5-10分钟
    ．
    第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
    分析上述实验并回答：
    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟
    牙齿的咀嚼和舌的搅拌
    牙齿的咀嚼和舌的搅拌
    ．
    （2）请将该实验的第2步补充完整．（直接写在第2步下面的横线上）
    （3）该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?咸宁）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”红帐子指的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?咸宁）简单的计算：假设你此刻手上有100个细菌，细菌的繁殖速度为每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后，你手上的细菌数目是
    1600个
    1600个
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?咸宁）一些有趣的数字可以用来帮助描述你的身体，下列描述不符合事实的一项是
    A
    A
    ．
    A．在正常情况下，你一生的心跳次数将大约是250亿次．
    B．刚出生的你大约有300块骨头，等到成年后，你的骨头数是206块．
    C．成年后，你的脑大约由1000多亿个神经元和大量的支持细胞所组成．
    D．成年的你肺泡总数大约有3亿个，如将其铺展开，能覆盖一个网球场．

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