科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省度九年级第一学期11月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
一般来说,生态系统中生物的种类越 ,食物链和食物网越 ,生态系统的调节能力就越强。
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科目:初中生物 来源:2016年春北师大七年级下学期综合素质能力测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题。
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(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ] ______的折射,成像在了[ ] ______上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ] ________的振动,刺激了[ ]________
内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的____________获取信息,这些感觉最终都是在____________形成的。
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科目:初中生物 来源:2016届湖北潜江江汉油田油建学校九年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是
A.气孔、导管、根毛 B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔 D.导管、气孔、根毛
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科目:初中生物 来源:2016届湖北潜江江汉油田油建学校九年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正在发芽的幼苗不需要土壤中的养料,因为
A.它通过呼吸得到能量
B.它靠储存在种子内的养料生活
C.萌发时也能进行微弱的光合作用
D.它在最初100小时内不需要任何养料就能生长
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科目:初中生物 来源:2016年春北师大版七年级下学期8至10章素质能力测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:
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(1)写出图中下列标号中结构名称:A ________;E ________________。
(2)通过F处气体交换后,血液由______________血变成____________血。
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液在心脏内的流动顺序是_______________(用字母和箭头表示)。
(4)被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构,请写出这些结构的名称:__________和____________。
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科目:初中生物 来源:2016年春北师大版七年级下学期8至10章素质能力测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某战士在抢险时下肢受伤,伤口出血,血色暗红,血液连续不断从伤口流出,此时应采
取的暂时止血措施是
A.压迫伤口近心端一侧的血管
B.压迫伤口远心端一侧的血管
C.只用创可贴处理伤口可
D.只用红药水处理伤口即可
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类.鱼类的趋光性是一种什么行为?( )
A.先天性行为 B.后天性行为
C.攻击行为 D.繁殖行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市沂源县六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组中均属于生物的是( )
A.克隆羊、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚、智能机器人
C.珊瑚虫、菊花、试管婴儿 D.枯树枝、小鱼、转基因大豆
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