【题目】阅读下列材料,回答有关问题
材料一 科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交.后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病进行培育,经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种.
材料二科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植,其果实甜度大大降低。
⑴材料一中涉及到的小麦性状从亲代传给子代的现象叫________;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫__________。
⑵材料一矮秆抗锈病小麦新品种的培育,和材料二太空椒的培育原理有所不同,前者是 _____育种,后者是______育种。
⑶哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比,前者是______的变异,其根本原因是未涉及到______的改变。
【答案】遗传变异杂交诱变不可遗传遗传物质
【解析】
性状是指生物体所有特征的总和,任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性等等。遗传是指亲子间性状的相似性,变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
(1)材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病;性状从亲代传给子代的现象叫遗传;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫变异。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种,而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种,因此前者是杂交育种,而后者是诱变育种。
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异,是环境改变引起,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异;而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异。因此,哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比,前者是不可遗传的变异,其根本原因是未涉及到遗传物质的改变。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损,这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。请完善以下探究实验并回答问题:
提出问题:新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
(1)作出假设:______________________
材料用具:猪小肠黏膜一-块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
(2)方法步骤:取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。
向A培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水,向B培养皿中的小肠黏膜上滴加__________________
把A、B培养皿放在37C恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
(3)实验结果预测:①预测一:若A培养皿中黏膜___________________,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
②预测二:若A.B培养皿中黏膜均完好,则说明___________________。
(4)讨论交流:兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为几种常见植物叶片的上、下表皮上气孔数目(每平方毫米平均值)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:
植物 | 生长环境 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
苹果树 | 果园 | 0 | 294 |
玉米 | 田地 | 94 | 158 |
睡莲 | 池塘 | 625 | 3 |
(1)从表可见,生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数(每平方毫米)______这一特点是陆生植物对环境的适应。气孔的张开和闭合受_________细胞的控制。
(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可以看到气泡主要从叶的________表皮冒出。
(3)空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞,用于________________。
(4)由此可知,气孔是植物叶片与外界进行____________________的门户。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农作物栽培过程中,需要施用量最多的无机盐是( )
A. 含铁、含锌、含钙的 B. 含铜、含铁、含锌的
C. 含钙、含镁、含磷的 D. 含氮、含磷、含钾的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了使移栽的树木易于成活,常常会给树木打针输液,叙述不正确的是( )
A. 给植物输的液体成分是水分和无机盐
B. 给植物输的液体成分能促进植物体的生长和成活
C. 输液用的针头应插入树木的木质部
D. 输液的物质主要是靠筛管进行运输的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物实验室器具的用途错误的是( )
A. 酒精灯用于加热
B. 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
C. 放大镜用于观察肉眼看不到的微小结构
D. 载玻片是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答问题。
丹东鸭绿江口湿地国家级自然保护区
丹东鸭绿江口湿地国家自然保护区始建于1987年,1997年12月经国务院批准升级为国家级自然保护区,1999年7月加入“东亚—澳大利亚迁徙涉禽保护网络”。2004年与新西兰米兰达自然保护基金会缔结为姊妹保护区,2014年被湿地国际授予“鸻鹬鸟最佳驿站”。
鸭绿江口湿地国家级自然保护区位于辽宁丹东的东港市境内,沿东港市境内海岸线由东向西呈带状分布。保护区由陆地、芦苇沼泽、滩涂和浅海海域四大主要部分组成,为内陆湿地和水域生态类型与海洋和海岸生态类型的复合生态系统。既具有北半球原始滨海湿地的完整性,又保持了东北区和华北区生物种类的交汇区特性,同时又保存了东北滨海湿地野生生物的遗传性。保护区以湿地生态系统和珍稀野生动植物为主要保护对象,区内芦苇繁茂,潮滩盐沼、碱蓬盐沼面积广表,一望无尽,保护区独特的地理位置和优越的自然条件孕育了丰富的动植物资源。保护区内有维管束植物83科234属365种,包括湿地植物、水生植物、盐生植物、中生植物四种主要类型。保护区动物资源丰富,现有动物518种,其中脊椎动物347种,无脊椎动物171种,是一个不可多得的生物多样性基地。
鸭绿江口湿地自然保护区是东北亚大陆候鸟南北迁徙的主要通道之一,是栖息在澳大利亚、新西兰等地的鹬类水鸟飞往俄罗斯远东地区和美国阿拉斯加繁殖地的最后停歇地。
(1)为什么说鸭绿江口湿地自然保护区是一个复合生态系统? ______
(2)鸭绿江口湿地自然保护区主要保护对象是什么?_________
(3)在经济利益的驱动下,每到候鸟迁徙的季节,捡拾鸟卵、打鸟、捕鸟等成了一些沿途村民的主业。针对这一行为,写出你认为可行的解决措施___________(不少于三点)。
(4)沿海渔民在养殖海产品或保护区周围农户在种植庄稼时,如果滥用农药,会对保护区内的动植物产生影响。请分析在保护区以外滥用农药会对保护区内的动植物产生影响的原因。_________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com