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    7．下列措施中，属于保护易感人群的是（　　）
    A．给儿童接种卡介苗B．清扫楼道内的垃圾
    C．给医疗仪器消毒D．给病人打针吃药

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：A、“给儿童接种卡介苗”可以刺激淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的抗体，避免结核杆菌的感染，因此属于保护易感人群，正确；
    BC、“清扫垃圾”、“给医疗仪器消毒”，都属于切断传播途径，错误；
    D、“给病人打针吃药”属于控制传染源，错误．
    故选：A．

    点评 掌握传染病的预防措施是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．地球上最大的生态系统是森林生态系统．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．呼吸作用主要是在细胞的（　　）内完成．
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：
    形状类型父母女儿
    眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
    （1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为性状．
    （2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为遗传．
    （3）假如双眼皮基因A，则父亲、母亲、女儿的基因组成分别为Aa、Aa、aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．发酵食品制作过程的正确顺序是（　　）
    A．灭菌→接种→密封→发酵B．接种→灭菌→密封→发酵
    C．接种→发酵→密封→灭种D．灭菌→发酵→密封→接种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．使用显微镜观察玻片标本时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中，眼睛应注视显微镜的（　　）
    A．目镜B．粗准焦螺旋C．物镜D．反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在生态系统的碳循环中既能利用二氧化碳又能产生二氧化碳的生物是（　　）
    A．分解者B．绿色植物C．肉食动物D．草食动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．据图回答下列问题．
    （1）呼吸系统由呼吸道和肺组成．其中呼吸道是由骨或软骨做支架
    （2）[6]肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．
    （3）人体内二氧化碳产生的部位是细胞
    （4）鼻、[3]咽、[2]喉、[4]气管、支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润、清洁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．20世纪末，上海人吃了一种叫毛蚶的动物，导致甲肝在人群中大面积暴发，毛蚶起到的作用是（　　）
    A．传染源B．传播途径C．易感人群D．以上都是

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