【题目】昆虫特征及例子:①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗虫身体分为三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________负责感觉(触角、单眼、复眼)和摄食(口器);_________是运动中心,有______对足,善于跳跃;有____对翅,适于飞翔。触角和足等是昆虫的_______并且分节。腹部容纳内脏器官,体表有_______,用于呼吸,蝗虫体表坚硬,是因为身体表面包裹着坚韧的__________,有保护和__________的作用。 昆虫的基本特征: 有____对触角、____对足,一般有____对翅。
【答案】 触角 前足 中足 后足 气门 翅膀 头部 胸部 腹部 头部 胸部 3 2 附肢 气门 外骨骼 防止水分蒸发 1 3 2
【解析】试题分析:图中:①触角,②前足,③中足,④后足,⑤气门,⑥翅膀,⑦头部,⑧胸部,⑨腹部。
蝗虫的身体分为⑦头部,⑧胸部,⑨腹部三部分;⑦头部:是蝗虫的感觉和取食中心,有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角,触角有触觉和嗅觉的作用;⑧胸部:是蝗虫的运动中心,生有3对足,后足发达,适于跳跃,有2对翅,适于飞翔;触角和足等是昆虫的附肢并且分节;⑨腹部:蝗虫的腹部有气门,气门与体内的气管相通,是蝗虫的呼吸器官;蝗虫体表有坚韧的外骨骼,有保护和防止体内水分散失的作用。昆虫的基本特征:有1对触角、3对足,一般有2对翅。
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【题目】今年春天我市遭遇了近20年来最严重的一次干旱,持续的干 旱严重危害了农业生产。“春雨贵如油”,水对植物的生命活动造成 哪些影响?让我们一起来探究。
(1)今年春天山地播种的花生出苗率很低。生物小组的同学认为造成这种现象的原因与干旱有关,为此设计了下面的对照实验。 该实验的变量是_________,结论是_________。在适宜的条件下,B组仍有2粒种子未萌发,原因可能是________。
(2)干旱造成植株失水萎蔫。图二中小麦日均需水量最大的时期是__________植物根尖吸收水分的主要部位是图中的[]_____。该区域与其吸水功能相适应的结构特点是__________。根吸收的水分会通过茎、叶中的_______运送到叶肉细胞的,其运输方向为________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老师上课提问,用手指向小明的一瞬间右臂伸肘,请问老师右臂的肱二头肌和肱三头肌分别处于怎样的状态
A.都舒张 B.都收缩 C.收缩舒张 D.舒张收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
B.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的甲图与乙图分别为人体血液循环模式图和肾脏局部结构放大图,请据图回答以下问题。
(1)下列血细胞中,有细胞核的是(______)
A.白细胞 B.成熟的红细胞 C.血小板
(2)人体的血液流入③腔的血液与流回④腔的血液相比,流回④腔血液的特点是_________;甲图所示血管①、②、⑦、⑧中流动脉血的是________。
(3)小娟同学在上体育课时腿部不慎摔伤,若在上臂“a”处输液治疗,则应在________(填b或c)处扎胶皮管让血管隆起,药物到达受伤处需经过心脏________次。
(4)当血液流经肾脏时,如乙图所示,形成尿液要经过①的________作用和③的重吸收作用。当原尿流经③时,被全部重吸收的是________,而尿素则和多余的水、无机盐一起形成尿液。尿液的排出不仅为人体排出了代谢废物,而且对调节体内的________代谢平衡有重要作用。
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