【题目】淄博孝妇河湿地公园即将建成，这对于改善区域环境质量、提升城市品质、促进生态淄博建设都具有重要意义。下图是该湿地公园不同生物之间的相互关系示意图，请据图答下列问题。
（1）湿地中所有________及其生活环境构成了一个生态系统。
（2）该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是________。
（3）图中A可以吸收空气中的二氧化碳，则生物A代表该湿地生态系统中的________。
（4）湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物，这体现了生物多样性中的________多样性。
（5）图中A、B、C能参与构成食物链的是________。
【答案】 生物 太阳能 生产者 生物种类 A、B
【解析】（1）湿地中所有生物及其生活环境构成了一个生态系统。
（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是太阳能。
（3）只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，因此“图中A可以吸收空气中的二氧化碳”，则生物A代表该湿地生态系统中的生产者。
（4）“湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物”，这体现了生物多样性中的生物种类多样性。
（5）食物链不包括分解者C和非生物部分如二氧化碳、水、无机盐，因此图中A、B、C能参与构成食物链的是A、B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据关节结构模式图，回答下列问题：
（1）运动时能减少关节中骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时骨与骨之间的撞击的结构是[]。
（2）脱臼是指[]从[]里脱出来。
（3）包围着整个关节，把相邻的骨牢固连接在一起的是[2]。
（4）运动的产生是在的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨绕关节活动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：
（1）用图中数字回答：胚根______胚芽_______胚轴______子叶_______胚乳_______ 种皮________种皮和果皮____________
（2）菜豆种子子叶____片，玉米种子子叶__________片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于基因的叙述正确的是 ( )
A. 基因位于细胞膜上 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段
C. 所有基因的大小都相同 D. 基因是由蛋白质构成的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞分裂过程示意图，请据图回答问题：
（1）该分裂过程正确的排序是 ．
（2）这是植物细胞的分裂，你判断的依据是 ．
（3）细胞分裂结束后，新细胞和原来的细胞遗传物质（选填“相同”或“不同”）．
（4）植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞的生长逐渐（选填“增多”或“减少”），细胞（选填“能”或“不能”）无限制地长大．
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