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【题目】国家规定每年的12月4日,4周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用糖丸后,能在体内产生( )

A.抗原 B.抗体 C.病毒 D.杀菌物质

【答案】B

【解析】

试题分析:由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,进入人体后不会使人得病,但能刺激淋巴细胞,淋 巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质,叫做抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用,对其他病原体无效,可 见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫。因此,这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后,能在体内产生抗体。

练习册系列答案
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【题目】下列各项中,不属于计划免疫的是( )

A. 接种卡介苗 B. 注射乙肝疫苗

C. 服用脊髓灰质炎“糖丸” D. 注射胰岛素注射液

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【题目】我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的

A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案

C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果

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【题目】如图是人体反射弧的示意图,请据图回答,如果A代表的是手部皮肤内的感受器,则神经冲动的传导方向是(  )

A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.C→B→D→E→A
D.B→C→A→D→E

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【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法.判断以下说法的正误:

(1)乙同学所说的方法是进行设置对照实验,其中遮光的部分做为对照实验.
(2)丁同学除去叶片中的淀粉的方法是把实验用的植物进行暗处理.
(3)甲同学说可用碘液来检验淀粉的原理是依据碘液遇淀粉会变蓝的性质.
(4)丙同学是对实验结果的猜测,这种猜测是根据所学的知识和生活经验.

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【题目】下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】人在生态系统中扮演的角色是

A. 生产者 B. 消费者

C. 生产者和消费者 D. 分解者

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【题目】图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)生物体的结构和功能的基本单位是 ______

(2)A细胞通过 ______形成B.在此过程中, ______经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进入两个新细胞。

(3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为 ______,该过程最终结果是产生_____

(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] ______

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【题目】沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业,而且会因为长时间近距离注视屏幕而导致眼球某结构发生变形形成近视眼,这一结构是(  )

A. 角膜B. 晶状体C. 视网膜D. 玻璃体

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