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【题目】如图是人体的关节模式图,请跟图回答下列问题:

(1)小明在公园做各种运动感觉自己的关节非常灵活,这跟[b]_____分泌的滑液有关,关节在运动中起了_____的作用,骨在运动中起了_____的作用.

(2)当他做引体向上时此时肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态.有时运动中也会出现脱臼现象,这是[a]_____滑出了[b]_____而形成的结果.

【答案】 关节囊 支点 杠杆 收缩 舒张 关节头 关节窝

【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,既牢固又灵活如图关节包括:a关节头,b关节囊,c关节腔,d关节窝,e关节软骨

(1)关节面:关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊:关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
(2)做引体向上的时候是屈肘动作,因此肱三头肌舒张,肱二头肌收缩。运动有时会发生关节头从关节窝脱落出来的现象,这就是我们所说的脱臼。

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【题目】生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有_______(填字母).

A.苹果的嫁接B.葡萄的压条 C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆E.桃树的开花结果

(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有__________特性.

(3)图甲青蛙的成体用______进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中生活

(4)图乙中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程_________(用字母和箭头表示).

(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_________________________.

(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]________,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,

(7)与青蛙和蛇相比,鲸和海豹在生殖发育方面和图丁类似,其主要特征是__________

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【题目】“十月怀胎,一朝分娩”,人的精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是(  )

A. 输卵管、子宫 B. 卵巢、子宫

C. 子宫、子宫 D. 输卵管、输卵管

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【题目】甲图是桃花的结构模式图,乙图是桃子(果实)结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)桃花的花为________性花,原因是__________________

(2)完成传粉后,花粉粒受到雌蕊柱头黏液的刺激,萌发形成花粉管,穿过[_]花柱,将两枚精子送入胚珠完成受精,受精后甲图中的[ ]________发育成整个乙图所示的结构,其中甲图的胚珠发育成乙图中的[____]。

(3)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子____

A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.花托

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【题目】小红做了一个动物细胞模型,获得了同学和老师的好评。你认为她做的动物细胞模型是

A.平面的 B.立体的 C.抽象的 D.看不出是什么东西

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【题目】按照生物的形态特点,可以将生物划分为(

A.家禽、宠物

B.植物、动物、家禽

C.动物、植物

D.动物、植物、其它生物

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【题目】当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后,种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体,新的植物体在经过开花、传粉和受精后,形成含有种子的果实,完成生殖和发育的全过程。如图是被子植物的一生示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于______,其结构中____(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。

(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助________;自然界中很多植物进行异花传粉,成熟的花粉落到雌蕊的柱头上,不久就会萌发出花粉管,把精子运输到胚珠中,其中一个精子与卵细胞结合,另一个精子与__________结合,这就是绿色开花植物普遍存在的________现象。

(3)受精完成后,子房内的结构开始发育,其中,受精卵发育成______,受精极核发育成______。胚珠发育成种子,子房发育成果实。

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【题目】如图,甲图为某农田生态系统的食物网;乙图为细胞分裂分化的过程;丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图;请据图分析回答:

(1)甲图中,在此生态系统中,田鼠与水稻之间是________的关系.

(2)若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括________

(3)乙图中,能代表水稻结构的基本单位是图________

(4)乙图中,人体的生命开始于________(填字母)通过图乙中的A.B.C的________过程后进行D的________形成组织、器官和系统.

(5)丙图中,从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是________________

(6)丙图中,图示的结构中,能够产生花粉粒的是[________]________

(7)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由________发育而成的.

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【题目】某校初一学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了如图所示处理。将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放入培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉)。请分析回答下列问题:

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是________________________________

(2)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是__________

A.①② B.②④ C.①③ D.①④

(3)比较叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙________处(填写③或④)不变蓝的原因是切断叶脉,导致光合作用因为缺少原料________(填写物质名称)而无法进行。

(4)除了上述装置验证的光合作用条件之外,植物的光合作用还需要________,所以,光合作用对维持空气的碳—氧平衡意义重大。

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