【题目】下列与消化有关的生理现象中,与其他三项不一样的是( )
A. 牙齿的咀嚼 B. 胆汁对脂肪的消化
C. 舌的搅拌 D. 肠液对蛋白质的消化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体生活需要氧气,同时还要排出组织细胞产生的二氧化碳,A、B表示生理过程,1、2、3、4表示心脏各腔,6、7、8、9表示血管,据图回答以下问题:
(1)心脏四腔壁最厚的是[] , 心室和动脉间有防止血液倒流的[] .
(2)肺与外界的气体交换,是依靠实现的.当外界气体进入肺泡的时候,膈肌处于状态.[B]表示组织细胞与毛细血管的气体交换,是通过实现的.
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 . (填数字)
(4)通过A处气体交换后,血液由血变成血.
(5)血管6的名称是;在血管6、7、8、9中,流着动脉血的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女,请据下图回答:
(1)A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的完成的.
(2)D中的④是由B经过等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是[] , 并通过[]和脐带与妈妈交换物质.
(3)一般来说,受精卵用周左右的时间发育成初具人形的胎儿,成熟的胎儿在周左右时进行分娩.
(4)进入青春期后,婷婷体内会出现的正常生理现象是 , 这与分泌的有关.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:
(1)从乙图可以看出,人体的呼吸系统是由[]和[]两部分组成,其中[]是最主要的呼吸器官.
(2)从甲图可以看出,能够保证气体在气管内畅通的结构是[] , 外界干燥的空气到达肺部时湿度可达饱和,这是因[]分泌的黏液使气体湿润的结果;进入肺部的气体能保持清洁,一是靠[]不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外,二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质.
(3)从丙图可以看出,肺适应气体交换的结构特点是:①肺泡的数量;②肺泡外面包绕着丰富的;③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的细胞构成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你仔细观察分析如图所示的实验装置或示意图,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的作用.
(2)乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了 .
(3)丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短.说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时,细胞会 .
(4)图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图,图中少画了胚胎发育的部位: .
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