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    某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
    （1）设计本实验时提出的假设是
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐
    ；
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是
    蒸馏水中无无机盐
    蒸馏水中无无机盐
    ；
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是
    对照
    对照
    ；
    （4）通过观察
    A
    A
    试管中的幼苗长势弱；
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是
    植物的生活需要无机盐
    植物的生活需要无机盐
    ．
    分析：本题主要是以植物的生活是否需要无机盐为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，对实验结果的分析和归纳能力以及从图示信息获得探究线索的能力．
    解答：解：（1）对提出问题作出肯定或否定的回答．本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐；
    （2）确定实验变量．蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐，实验变量是无机盐．
    （3）设计对照实验．实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是对照；
    （4）观察现象．观察A试管和B试管中的幼苗长势，通过观察  A试管中的幼苗长势弱；
    （5）分析现象，得出结论．通过这个实验现象，可以得出的结论是植物的生活需要无机盐．
    故答案为：（1）植物的生活需要无机盐；（2）蒸馏水中无无机盐；（3）对照；（4）A；（5）植物的生活需要无机盐．
    点评：应用所学的生物基础知识，能根据题目的要求设计和完成简单实验方案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
    （1）设计本实验时提出的假设是______；
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是______；
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是______；
    （4）通过观察______试管中的幼苗长势弱；
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是______．

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    科目：初中生物 来源：湖北省期末题 题型：探究题

    某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答问题：


                A              B

    （1）设计本实验时提出的假设是_____________________________________。
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是____________________。
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是_________。
    （4）通过观察_______试管中的幼苗长势弱。
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是___________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
    （1）设计本实验时提出的假设是______；
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是______；
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是______；
    （4）通过观察______试管中的幼苗长势弱；
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年北师大版七年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
    （1）设计本实验时提出的假设是    ；
    （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是    ；
    （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是    ；
    （4）通过观察    试管中的幼苗长势弱；
    （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是    ．

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