【题目】下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是 , D是 。
(2)F是 , 它能够使细菌。
(3)结构B能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 , 也不具有能进行光合作。
【答案】
(1)DNA,荚膜
(2)鞭毛,运动
(3)细胞膜
(4)叶绿体
【解析】(1)图中各字母分别表示A是DNA ;B是细胞膜;C是细胞壁;D是荚膜;E是细胞质。
(2)在细菌的结构示意图中F是鞭毛,鞭毛的作用是帮助细菌运动。
(3)B是细胞膜,控制物质的进出,保护内部结构。
(4)细菌与植物细胞相比没有叶绿体,所以不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,因此它的营养方式是异养。细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
所以答案是:(1)DNA;荚膜;(2)鞭毛;运动;(3)细胞膜;(4)叶绿体
【考点精析】掌握细菌是解答本题的根本,需要知道一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小景是一个健康的孩子,暑假里打算和同学一起去旅游,妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱,在他的药箱里不必准备
A. 感冒胶囊 B. 创可贴 C. 胰岛素 D. 乘晕宁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:
(1)图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[]和[]的分化,没,这是与吃植物性食物相适应的。
(2)图是狼的牙齿,判断的理由是:[]尖锐锋利,适于,这是与的生活习性相适应的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老师为我们准备了两种植物的根系(如图所示),请根据这两种植物的根的生长情况,又快又准地完成下列问题.
(1)在图甲中的根系是由根和根组成,是根系.在图乙中的根系主要由根组成,是根系.
(2)玉米的根系与图的根系相似.
(3)根与茎的区别在于:茎有和 , 而根没有. .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。下图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:
(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是 现象。
(2)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,据图判断 为显性性状。
(3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强和爸爸的基因组成是 。
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是下图中的 。(填写序号)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于( )
A.哺乳类
B.爬行类
C.两栖类
D.鱼类
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com