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如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面,据图回答问题.

图中[1][2]合称________属于________组织;[3]是________,它由________细胞构成,和其他表皮细胞相比,细胞内有________;[4]和[5]是________,属于________组织;[6]是________.
秋后植物落叶一般是________面朝上落到地面上.

表皮    保护    气孔    保卫    叶绿体    叶肉    营养    叶脉    背
分析:从叶片的结构组成及其各组成结构的特点、功能进行分析.
解答:从叶横切面图上可以看出,叶片的上下两面都有一层排列紧密、无色透明的细胞,其中向外的细胞壁加厚,叫角质层;[1]位于叶片的正面叫上表皮,[2]位于叶片的背面叫下表皮;上表皮、下表皮合称表皮,具有保护作用,属于保护组织.[3]是分布在表皮上的空隙,叫气孔,由一对保卫细胞组成,保卫细胞控制着气孔的开闭;保卫细胞与表皮细胞不仅形状不同,结构组成也不同,保卫细胞含有叶绿体.[4]和[5]是位于上下表皮之间的叶肉,其中[4]是栅栏组织,靠近上表皮,细胞排列整齐、呈柱状,含叶绿体较多;[5]是海绵组织,靠近下表皮,细胞排列比较疏松,含叶绿体较少;叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,制造营养物质,属于营养组织.[6]是叶脉,分布在叶肉中,由导管、筛管等组成,具有输导作用和支持作用.由于栅栏组织靠近上表皮、海绵组织靠近下表皮,叶片的重心靠近叶片的正面;因此,叶片脱落后一般是正面靠下、背面朝上.
故答案为:表皮;保护;气孔;保卫;叶绿体;叶肉;营养;叶脉;背
点评:叶片是植物体的营养器官,由多种不同的组织按照一定的次序组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?武汉)如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理(  )
①低倍镜换成了高倍镜  ②玻片向右下移动了
③玻片向左上移动了  ④把大光圈换成了小光圈
⑤转动了细准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图,请据图回答问题.

(1)图1中[1]是上表皮,[2]是下表皮,[1][2]属于
保护
保护
组织,构成[1][2]的主要是
表皮
表皮
细胞.
(2)[
[3]
[3]
]
气孔
气孔
是植物蒸腾失水的门户,它的张开和闭合受
保卫细胞
保卫细胞
控制,这种细胞呈半月形,和其他表皮细胞相比,细胞内有
叶绿体
叶绿体

(3)植物吸收的水分绝大部分都通过
蒸腾作用
蒸腾作用
散失掉了.植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收,促进
水和无机盐
水和无机盐
的运输,还可以使植物体有效地
散热
散热

(4)图2气孔的开放和关闭图中,箭头表示
的进出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图,请据图回答问题.

(1)叶片的结构包括
表皮
表皮
叶肉
叶肉
叶脉
叶脉
三部分.
表皮
表皮
具有保护作用,属于
保护
保护
组织.
叶肉
叶肉
中含有大量的叶绿体,是进行
光合作用
光合作用
的场所.
(2)图中[1]
上表皮
上表皮
,[2]是
下表皮
下表皮
,构成[1][2]的主要是
表皮细胞
表皮细胞
细胞.[]
气孔
气孔
是植物蒸腾失水的门户,它的张开和闭合受
保卫细胞
保卫细胞
控制,这种细胞呈半月形,和其他表皮细胞相比,细胞内有
叶绿体
叶绿体

(3)植物吸收的水分绝大部分都通过
蒸腾作用
蒸腾作用
散失掉了.植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收,促进
水和无机盐
水和无机盐
的运输,还可以使植物体有效地
散热
散热

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面,据图回答问题:
(1)植物蒸腾失水的“门户”和植物与外界气体交换的通道是
气孔
气孔
,它是由成对的半月形的
保卫细胞
保卫细胞
构成.
(2)对叶片起支持和输导作用的是
叶脉
叶脉

(3)②、③合为⑧,叫叶肉,其中含有较多的
叶绿体
叶绿体
,是植物光合作用的主要部位.
(4)气孔大多分布在
下表皮
下表皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析,从图象A变成图象B的过程中进行了以下处理:
(1)转动
转换器
转换器
,将物镜由
倍镜换成倍镜,此时需要调节
细准焦螺旋
细准焦螺旋
才能使物象变的清晰.
(2)这时你会发现视野变
了(填暗或亮),所观察到的细胞数目
减少
减少
了(填“增多”或“减少”)
(3)此过程中装片向
左上
左上
方进行了移动.
(4)如果在载玻片上写上“9d”,用显微镜观察到的放大图象是
p6
p6

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