【题目】在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片标本的移动方向是( )
A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
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【题目】“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是_________,其中“外是骨”指_________.
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【题目】下面是蚯蚓的外形图,据下图回答:
⑴在实验中我们是根据蚯蚓的位置来判断蚯蚓的前后端。图中 _________(填序号)端为前端。
⑵在做“观察蚯蚓的运动”的实验时,将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上,发现蚯蚓在粗糙的纸上运动的速度要快,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是 。
⑶用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面较多,其主要作用是________________________。
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【题目】如图是英国科学家普利斯特利的一组实验,请你利用所学的生物学知识来解释相关的实验现象.
(1)甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的作用而导致玻璃罩内缺氧.
(2)乙装置中小白鼠能正常活着是因为绿色植物的作用,
更新了玻璃罩内的气体.这种生理活动的表达式是 .
(3)实验结束后,发现乙玻璃罩内壁有水珠,这主要来自绿色植物的作用.
(4)从这一实验现象来分析,绿色植物的作用对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用.
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【题目】如图是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗.
①你的假设是:______ .
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______ ,还是学习行为,使探究具有可信度.
④人工条件下饲养菜青虫,隔离卵并不困难.但要饲养成活,还是有些难度的.首先,要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,如适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食物等.其次,饲养的数量也不宜过少,否则很难说明问题.
⑤准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是______ ,对照组叶是______ .
实验时只用一只菜青虫可以吗?为什么?______ .
⑥分析结果:结论是______ .
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【题目】一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子(遗传图如下)请根据图回答下列问题:
(1)在遗传学上,把直发与卷发称为一对 , 根据遗传学原理可以判断,发属于显性性状.
(2)如果用字母A,a表示头发的基因,请写出母亲头发的基因型是 , 孩子头发的基因型是 .
(3)根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 , 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子,请你写出该孩子可能的基因型是 .
(4)父母是直发,而孩子为卷发,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为 , 从遗传图谱可以看出,亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的,这种性状差异现象又叫 .
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