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    【题目】生活在豆科植物根部的根瘤菌，可以吸收并利用空气中的氮气，制造含氮化合物供植物利用，而植物也可以供给根瘤菌营养物质。根瘤菌和豆科植物之间的关系属于（ ）

    A. 共生 B. 捕食 C. 寄生 D. 竞争

    【答案】A

    【解析】共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在炎热且干燥环境中的植物，可能具有的植物特征是（ ）

    A. 深绿色的大叶，叶的表面均有许多气孔

    B. 深绿色的大叶，叶的一面有气孔

    C. 浅绿色，有大小中等的叶，叶的下表面有气孔

    D. 小而厚的叶，只有少量气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸟卵的结构示意图，请根据图回答下列问题。

    图中5是_______，里面含有________ ，是进行__________的部位。图中5、[ ]________和卵黄膜构成了卵细胞。图中3是_______，作用是保护卵细胞，为胚胎发育提供所需的_____ 和 _____。[1] ______上具有许多肉眼看不见的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答

    （1）嫁接就是把一个植物体的_________或________接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接包括两种方式：图一所指的方式是________，图二所指的方式是：________。

    （2）图A是________，B是被接的植物体，叫做________。

    （3）在嫁接时要用麻绳或塑料条困紧、扎好，如图C所示，目的是使A和B的________紧密结合，以确保接穗的成活。

    （4）新形成的植物体将表现____（填A或B）的性状，嫁接之后，可以保持这种性状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，患近视的中学生越来越多。近视眼的成像位置及矫正办法分别是 （ ）

    A. 成像在视网膜前方，应戴凹透镜进行矫正 B. 成像在视网膜前方，应戴凸透镜进行矫正

    C. 成像在视网膜后方，应戴凹透镜进行矫正 D. 成像在视网膜后方，应戴凸透镜进行矫正

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列消化液，既能消化糖类又能消化蛋白质的是（　　）
    A.唾液
    B.胃液
    C.胆汁
    D.胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

    （1）图中生产者是______，图中所有动物可统称为______。

    （2）该食物网中共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：_______。

    （3）兔和草的关系是______，兔子和鼠的关系是______。

    （4）该生态系统中，数量最多的生物是___，数量最少的生物是___，如果人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会___。

    （5）若果在草上喷施农药DDT，（DDT难以分解，会随食物链不断积累），那么体内积累DDT最多的生物是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝蓝的爸爸买了一箱酸乳，酸乳包装盒标签上的部分内容如图，请分析回答：

    （1）酸奶中不含有的营养物质是________．

    （2）蓝蓝“六一”儿童节时，跟小朋友一起出去玩，她拿出这种酸奶给小朋友喝，小朋友能喝吗？________ ， 为什么？________

    （3）这瓶酸乳能为人体提供的能量是363kJ．标签上注明的营养成分中含能量的物质中人体每日需要量最大的含有能量的营养成分是________．请写出蛋白质的消化过程：________．

    （4）蓝蓝喝入酸乳后，营养成分在体内彻底消化的场所是________．标签所示的营养物质中不需要消化就可直接吸收的是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面消化系统模式图，分析回答下列问题：

    （1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的____。

    （2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是________。

    （3）在图中的⑦内有__、__、__多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

    （4）张涛同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是____。

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