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【题目】国际组织将4月22日定为世界地球日,通过倡导绿色低碳生活,改善地球的整体环境,下列说法符合世界地球日主题的是(  )
A.鼓励购买私人汽车
B.购买并使用塑料袋
C.大量使用纸质贺卡
D.随手关水,关电

【答案】D
【解析】解:A、汽车排放的尾气中含有大量的有害气体,不符合世界地球日的主题;
B、购物时使用的塑料袋能够造成环境污染,不符合世界地球日的主题;
C、纸质贺卡的材料是树木,大量使用会导致树木被大量砍伐,不符合世界地球日的主题;
D、节约用电,做到随手关灯,人走灯灭,能节约资源,符合世界地球日的主题.
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )

①传染源 

②病原体 

③传播途径 

④传染病 

⑤易感人群

A. ⑤④①②③ B. ⑤②③④① C. ⑤①④③② D. ⑤④①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是(

A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋、传导兴奋

B.脊髓具有反射和传导功能

C.谈虎色变属于复杂的反射

D.人体内的腺体都能分泌激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2015柘城县期末)如图是根尖的立体结构,纵切面结构及各部位细胞特征图,请据图回答下列问题:

1是根尖的 .是根吸收 的主要部位.

2是根尖 ,是根 最快的地方.

3是根尖的 ,能够不断分裂出

4是根尖的 .具有 作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆嵛山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长,这是因为该生态系统( )

A松毛虫的食物来源丰富 B各种生物之间形成良好的合作关系

C不适合松毛虫的生存 D形成了复杂的食物链和食物网

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某生态系统中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:

(1)写出图中的一条食物链:_________________

(2)图中甲代表的生物是____________________

(3)若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____

(4)若该系统中,因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡,则丙代表的生物数量会____________,从而影响生态平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同一品种的蒲公英分别种在肥沃和贫瘠土壤中,根系庞大程度差别很大的原因(  )
A.隐性基因发生了作用
B.遗传物质发生了变化
C.生物性状不受基因控制
D.生活环境影响性状的表现

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【题目】消化系统是由 两部分组成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿,再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇,请据图回答。

(1)一个新生命的起点是受精卵,一般情况下,受精卵形成的场所为 , 胎儿着床的场所在 , 胎儿与母体交换物质的场所是
(2)双眼皮由基因A控制,aa则表现为单眼皮;爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,女儿表现为双眼皮,则妈妈的基因型为。计生政策调整后,爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟,弟弟的基因型为
(3)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对
(4)法律上禁止近亲结婚,其科学依据是

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