【题目】野生的枇杷往往个小且不甜,但是莆田枇杷却驰名中外,个大又甜,口感好,请问莆田枇杷常采用的繁殖方式是( )
A.杂交
B.分根
C.扦插
D.嫁接
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如表。下列判断正确的是( )
祖父 | 祖母 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 | 孙女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
A. 儿子、儿媳的基因组成都为AA
B. 前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同
C. 祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同
D. 如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:
(1)三支试管都要放在℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用和号两支试管进行对照实验.
(3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面的三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图______所示,这属于人体的第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第______道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作________,能刺激人体产生________,这属于人体的第______道防线。
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