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    在设计种子萌发的探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
    分析：此题考查对对照实验的认识．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
    解答：解：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．在四个选项中，只有选项B不是单一实验变量，有两个变量（空气和水）．
    故选B
    点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物兴趣小组做了“探究种子萌发的环境条件”实验，分别在四个瓶子里放入等量的种子和纱布，置于不同环境里培养，数日后记录结果如下：
    瓶号 种子所处的环境 实验结果
    1 不放水，置于温暖处 未萌发
    2 放少量水，置于温暖处 萌发
    3 放少量水，置于0℃处保存 未萌发
    4 放少量水，置于温暖处（和2一样） 未萌发（1）在本实验中，对照组是
    2
    2
    号瓶．1、2好瓶探究的变量的
    水分
    水分
    ，说明
    适宜的水分
    适宜的水分
    是种子萌发的环境条件之一．
    （2 ）  1、3两瓶能作为一组对照试验吗？
    不能
    不能
    ．为什么？
    1、3两瓶存在两个变量--水分和温度
    1、3两瓶存在两个变量--水分和温度
    ．分析上述实验结果，可得出的结论是：
    种子的萌发需要适量的水分和适宜的温度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．
    种子的萌发需要适量的水分和适宜的温度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．
    ．
    （3 ）  如果想进一步研究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上，该如何设计探究方案？并请猜想探究的结论．
    提出问题：
    光对种子萌发是否有影响？
    光对种子萌发是否有影响？

    作出假设：
    光对种子萌发有影响或光对种子萌发没有影响．
    光对种子萌发有影响或光对种子萌发没有影响．

    推测实验结论
    如果种子也萌发，结论：种子的萌发不需光．如果种子未萌发，结论：种子的萌发需要光．
    如果种子也萌发，结论：种子的萌发不需光．如果种子未萌发，结论：种子的萌发需要光．
    ．

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    科目：初中生物 来源：北京师大附中2009-2010学年七年级上学期期末考试生物试题 题型：013

    在设计种子萌发的探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是

    [　　]
    A．

    有水与无水

    B．

    有空气，无水与无空气，有水

    C．

    干燥与湿润

    D．

    有空气与无空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在设计种子萌发的探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
    A．有水与无水
    B．有空气、无水与无空气、有水
    C．干燥与湿润
    D．有空气与无空气

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年北京市怀柔区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在设计种子萌发的探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
    A．有水与无水
    B．有空气、无水与无空气、有水
    C．干燥与湿润
    D．有空气与无空气

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