【题目】关于食物链的写法,下列表述正确的是( )
A.鹰→麻雀→植物
B.麻雀→鹰→植物
C.植物→昆虫→麻雀
D.鹰→植物→昆虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明( )
A. 原始地球能形成原始生命
B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物
C. 生命起源于原始大气
D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图A、B、C分别为消化道的某一段,食物移动方向如箭头所示,下面叙述正确的是( )
A. 如果B内有消化蛋白质的酶,则A是胃
B. 如果A内有脂肪酸,则C是小肠
C. 如果A吸收功能最强,则B是小肠
D. 如果C只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,则A为小肠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为“排卵、受精和胚泡发育示意图”,请据图回答问题。
(1)卵细胞和精子都是____细胞.卵细胞来自[____]____;精子来自男性的_____。
(2)卵细胞和精子在[____]_____结合形成受精卵。
(3)受精卵经细胞分裂,逐渐发育成_____,最终附着在____上(填序号)。
(4)胎儿通过_____和_____与母体进行物质交换。
(5)受精卵到胎儿发育成熟需要_____周,会通过阴道从母体内产出,这一过程叫_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答:
(1)用图中序号写出豆天蛾的发育顺序:_____。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是[__]_____期。蝗虫的发育属于_____发育(选填完全变态或不完全变态)。
(3)豆天蛾在[__] _____ 期对大豆的危害最大。
(4)我们熟悉的昆虫蟑螂、菜粉蝶、蝼蛄、蝇,其中 _____ 的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列图示中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图:图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时,图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是( )
A. b<c<a B. a<b<c C. a<c<b D. c<a<b
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