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    英国科学家弗莱明在发明抗生素---青霉素的过程中进行了如下探索：

      观察及思考：培养细茵的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长，为什么会

    出现这种现象?

      作出假设：

      实  验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响

      结  果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖

      得出结论：

      请你根据上述科学探究回答问题：

      (1)你认为这一实验最恰当的假设是______。

      (2)青霉菌和细菌的关系是 ________。

      (3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液产生的，应该进一步设计实验。

        具体方法是:________。如果实验结果为________, 则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

      (4)通过弗莱明的探究过程，你能得到什么启示?__________ 。

    (1)青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

    (2)竞争

    (3)对照；把没有培养过青霉菌的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响； 细菌正常生长

    (4)开放性试题，符合题意的答案即可

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国科学家弗莱明通过研究，发现（　　）能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，因此获得了诺贝尔医学奖或生理学奖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国科学家弗莱明在发明抗生素---青霉素的过程中进行了如下探索：
    【观察及思考】：培养细茵的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长，为什么会出现这种现象？
    【作出假设】：
    【实  验】：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响
    【结  果】：培养液阻止了细菌的生长和繁殖
    【得出结论】：请你根据上述科学探究回答问题：
    （1）你认为这一实验最恰当的假设是
    青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
    青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
    ．
    （2）青霉菌和细菌的关系是
    竞争
    竞争
    ．
    （3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液产生的，应该进一步设计对照实验．具体方法是：
    把没有培养过青霉菌的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响
    把没有培养过青霉菌的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响
    ．如果实验结果为
    细菌正常生长
    细菌正常生长
    ，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质．
    （4）通过弗莱明的探究过程，你能得到什么启示？
    要善于发现问题；在设计对照实验时要注意控制单一变量；学习他的严谨的治学态度等．（开放性试题，符合题意的答案即可）
    要善于发现问题；在设计对照实验时要注意控制单一变量；学习他的严谨的治学态度等．（开放性试题，符合题意的答案即可）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    英国科学家弗莱明在发明抗生素---青霉素的过程中进行了如下探索：
    【观察及思考】：培养细茵的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长，为什么会出现这种现象？
    【作出假设】：
    【实　验】：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响
    【结　果】：培养液阻止了细菌的生长和繁殖
    【得出结论】：请你根据上述科学探究回答问题：
    （1）你认为这一实验最恰当的假设是________．
    （2）青霉菌和细菌的关系是________．
    （3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液产生的，应该进一步设计对照实验．具体方法是：________．如果实验结果为________，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质．
    （4）通过弗莱明的探究过程，你能得到什么启示？________．

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    英国科学家弗莱明在发明抗生素---青霉素的过程中进行了如下探索：
    【观察及思考】：培养细茵的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长，为什么会出现这种现象？
    【作出假设】：
    【实  验】：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响
    【结  果】：培养液阻止了细菌的生长和繁殖
    【得出结论】：请你根据上述科学探究回答问题：
    （1）你认为这一实验最恰当的假设是    ．
    （2）青霉菌和细菌的关系是    ．
    （3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液产生的，应该进一步设计对照实验．具体方法是：    ．如果实验结果为    ，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质．
    （4）通过弗莱明的探究过程，你能得到什么启示？    ．

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