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    【题目】生物体都具有遗传和变异的特性，自然界中，找不到两个完全相同的生物。

    【答案】√

    【解析】生物体都具有遗传和变异的特性，如龙生龙，凤生凤，表明遗传具有普遍性；一母生九仔连母十个样，表明变异也具有普遍性。因此自然界中，找不到两个完全相同的生物。

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    【题目】新时代的中华民族大力提倡生态文明建设和环境保护。下列哪项不利于生态文明建设和环境保护（　　）

    A. 大力植树造林B. 退耕还林还草C. 使用电子贺卡D. 使用一次性筷子

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    【题目】如图表示一种噬菌体浸染细菌的过程，图中的①和②分别表示（　　）

    A. 细胞壁、细胞核 B. 细胞膜、细胞核 C. 蛋白质外壳、DNA D. 细胞壁、DNA

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    【题目】玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明（　　）

    A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物的生活需要营养

    C. 生物能进行呼吸D. 生物能排出身体内产生的废物

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    【题目】你参加过以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？低碳， 意指较低(更低)的温室气体 (二氧化碳为主)排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个 “无烟世博会”。

    (1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的__________，并释放出_________气体。

    (2)一公顷树林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是依靠植物的___________作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的___________平衡。

    (3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的系__________统造成严重危害。

    (4)在日常生活中，应如何响应“低碳”的生活方式？(说一例即可)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、种子中胚的基因型是（ ）

    A. 红色，RR B. 黄色，rr C. 黄色,Rr D. 红色，Rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为毛桃生命周期示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中四个不同的时期，数字①～⑦表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题：

    （1）甲中的①是由丁中的________发育来的，在①萌发过程中，最先突破种皮的是___________。

    （2）乙中的④具有旺盛分裂能力的区域是_______________。

    （3）乙中的⑤，将来发育成茎的是___________，能舒展成叶的是____________。

    （4）丁要发育成甲，必须要经历的过程是___________________，精子与⑦中的_______相结合，完成受精过程。

    （5）要促进桃树开花受精和果实的饱满，提高桃的产量，应该施加含________的无机盐。

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    【题目】请仔细识别如图中的各类植物，分析判定：

    （1）图A代表的植物属于______植物，图B代表的植物属于______植物．图C代表的植物属于_____植物．夏天，池水变绿的原因是图中____类植物大量繁殖造成的。

    （2）通过比较可知，结构最简单的是图______，用种子繁殖的是图______。

    （3）图C常通过______进行繁殖．图中D类植物产生的种子有何特点?_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法错误的是

    A．图中1是蛋白质分子，2是DNA分子

    B．DNA是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子

    C．一条染色体应该含有2个DNA分子

    D．每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质不能控制生物性状

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