【题目】病毒寄生在活细胞里,利用该细胞内的物质和遗传信息繁殖后代。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示花的主要部分及授粉后的变化,请分析回答
(1)[1]是 .
(2)[2]是子房,受精后将发育成 . [3]是胚珠,受精后将发育成 .
(3)[6]是卵细胞,受精后将发育成胚,胚包括可发育成茎和叶的 , 可发育成连接根和茎部位的 , 可发育成根的和四部分.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 , b是 .
(2)A、B表示两种物质:A是 , B是 .
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡.
(4)b作用的意义是释放 , 为植物的生命活动提供 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是
A. 无性生殖,有性生殖 B. 有性生殖,无性生殖
C. 克隆技术,转基因技术 D. 转基因技术,克隆技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某探究性学习小组调查了A、B两区的稻田,统计了稻飞虱(水稻的害虫)和青蛙(稻田虱的天敌)的数量变化情况,并绘制成如下曲线图,据图回答有关问题:
(1)在该稻田生态系统中,没有画出的生物成分是。
(2)从图中Ⅰ点开始,A区稻飞虱逐渐减少的原因是。
(3)B区使用了杀虫剂甲胺磷后,有部分具有抗药性的稻飞虱存活下来,稻飞虱抗药性的形成是的结果。
(4)上述调查表明:生物防治和杀虫剂治虫,哪种效果更好?
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