精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是某家族遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.请据图回答下列问题。

(1)此家族成员中的双眼皮与单眼皮,在遗传学上被称为____

(2)基因是染色体上的DNA分子片段,父母控制性状的基因是通过____传给子女的.

(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,则5号的基因组成是____,若6号是单眼皮,则5号和6号生下一个双眼皮孩子的概率是____

(4)若3号和4号都是单眼皮,而3号通过手术变成了双眼皮,则7号是双眼皮的概率为0的原因是____

【答案】相对性状 生殖细胞(或精子和卵细胞) Aa 50% 手术变成的双眼皮,没有改变基因(或遗传物质),不能遗传给子代

【解析】

1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。

1)同一种生物同一种性状的不同表现类型,总称为相对性状,因此,双眼皮和单眼皮,是人的眼睑的形状不同,是同一种生物(人)的同一种性状的不同表现类型,所以称为相对性状。
2)生物的性状由基因控制,基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段,染色体存在于细胞核里;性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。若2号是单眼皮,则基因组成是aa5号控制眼睑性状的基因一个来自2号母亲即a,而5号是双眼皮,因此5号的基因组成是Aa,若6号是单眼皮,基因组成是aa。其遗传图解如图:

从图解中可以看出5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50%
4)由手术变成的双眼皮,因为遗传物质没有改变,不能遗传给子代。因此若3号和4号都是单眼皮,而3号通过手术变成了双眼皮,则7号是双眼皮的概率为0。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞、人口腔上皮细胞实验中,

(1)细胞的发现使生物学的研究进入了微观世界,观察细胞需使用_________________

(2)制作临时装片正确的实验顺序是____________________________

(3)在制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是________________

(4)染色后可以更清晰的观察到________________

(5)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,没有观察到的结构有________________

(6)请写出一条实验成功的做法:___________________________________

(7)请画出观察到的口腔上皮细胞结构简图,并标注各部分的名称________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。

(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。

(3)属于真正的陆生脊椎动物的是______(填字母),原因是它们的______完全摆脱了水的限制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答(填序号):

(1)血液由4射出流经7、8至1的途径叫______,血流路径是:4→_____→组织细胞→8→______.该路线较远,与其功能相适应,心壁最厚的是______

(2)肺循环的路线是:血液由_____出发经5流经肺泡到6最后流回______,血液成分发生了变化,______变成了______

(3)人体内的气体交换包括____________两个过程,它们是通过______作用而实现的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是( )

选项

生物名称

明显特征

重要影响或价值

A

河蚌

贝壳

海螵蛸入药

B

沙蚕

疣足

鱼、虾饵料

C

珊瑚虫

刺细胞

珊瑚礁

D

蛔虫

角质层

人体内寄生

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析如表,回答问题:

在“膳食宝塔”中的位置

食物分类

每日摄取量

Ⅴ级

油脂类

小于25g

Ⅳ级

豆类和奶类

100﹣150g

Ⅲ级

鱼、禽、肉、蛋类

125﹣200g

Ⅱ级

果蔬类

400﹣750g

Ⅰ级

谷类

450﹣500g

(1)人体进行生命活动的主要供能物质来自________(填序号)级食物.

(2)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的________(填代号)类食物.

(3)营养不良会影响健康,如缺铁易患________病,因为铁是红细胞中________的重要成分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】软体动物的主要特征是:身体________,有________,身体外面有________(或者具有被__________包被的________)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学将写有字母d的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是:

A. p B. q C. d D. b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】营养学家建议:在每天所吃的食物中,尽量少摄入( )

A. 面粉、谷类 B. 水果、蔬菜类 C. 牛奶、蛋类 D. 油脂类

查看答案和解析>>

同步练习册答案