【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属植物细胞的是______图,你判断的依据是_________________________。
(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母)_______,其中含有遗传物质_________。
(3)图中结构E名称是___________,它是进行光合作用的场所。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量细胞液。
(5)[ ]______________能控制物质进出细胞。
【答案】甲 有细胞壁、叶绿体、液泡 C DNA 叶绿体 F B细胞膜
【解析】
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
(1)植物细胞和动物细胞都有细胞膜,细胞质和细胞核,细胞质有线粒体,而植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有细胞壁,叶绿体和液泡。因此,属植物细胞的是甲图,你判断的依据是有细胞壁、叶绿体、液泡。
(2)细胞核是细胞生命活动的控制中心,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。因此,细胞生命活动的控制中心是C细胞核,其中含有遗传物质DNA。
(3)叶绿体是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中。所以,图中结构E名称是叶绿体,它是进行光合作用的场所。
(4)液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质。所以,西瓜之所以甘甜可口,主要是 F液泡中含有大量细胞液。
(5)B细胞膜能控制物质进出细胞,有用的物质可以进入细胞内,有害的物质一般不能进入细胞内,并排出代谢产物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼和浩特市森林覆盖率高达40.18%,有着丰富多样的动植物资源。如图1为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图,请回答下列问题:
(1)图1中甲乙丙分别代表________,① 代表乙的________生理过程,因此,乙在生态系统中有促进_______。
(2)图2中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物,请写出图2 中的食物链_____________________。
(3)自然保护区,有效地保护了生物的多样性。生物的多样性包括________的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
(4)一个生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有________能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为昆虫发育模式图,请据图回答问题。
(1)昆虫一生经历了不同阶段,若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期,则D可表示昆虫发育的____时期。
(2)家蚕发育过程可用图中字母和箭头表示为____________。
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为____________;该发育过程属于_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据下列细胞结构图回答
(1)图A为________细胞,图B为________细胞.
(2)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是________,存在于图中的(填序号)()________。
(3)图B中结构⑤的名称是________,它的功能是________。
(4)切西瓜的时候会流出许多汁液,则汁液主要来自细胞结构中的()________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由_________发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为_______________。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为_______________。
(2)D、E显示的具体生殖方式分别是____________、_________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)图D中胚胎发育的部位是_____________,图E中胎儿发育的主要场所是___________。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于_____________生殖,F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的________________紧密结合。
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