【题目】南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( )
A.形态结构的多样性 B.基因(遗传)的多样性
C.生态系统的多样性 D.种类(物种)的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断题
⑴达尔文的进化论是事实,而神创论是观点。 (____)
⑵青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期 (____)
⑶食物中含有的糖类都是甜的。 (____)
⑷维生素是一种能源物质。 (____)
⑸精子和卵细胞都是生殖细胞。 (____)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉华干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子萌发状况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要 ,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是 组。你判断的理由是 。
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
(3)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给出一个合理的解释。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列现象分别属于哪种生殖方式,并把对应序号写在横线上。
①椒草的叶片长出新植株 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体 ④玉米种子种下长出玉米植株
⑤马铃薯的块茎发芽生根 ⑥青霉靠孢子来繁殖后代
⑦代孕母羊产下克隆羊多莉 ⑧蚕蛾产下受精卵发育成蚕
⑨试管婴儿
(1)属于有性生殖的是____________________(填序号);
(2)属于无性生殖的是____________________(填序号);
(3)有性生殖和无性生殖的主要区别是有无______________的结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些生物其实是“名不符实”的。请根据现代生物分类的方式,回答下列问题。
(1)植物的分类主要以形态结构为依据。金鱼藻,其生命历程中会出现花、果实、种子。所属的植物类群应是 ;卷柏,与松柏相比,不具有的器官是 ;银杏,与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群,这两大类群的主要区别是_ 。
(2)动物的分类,除了要比较外部形态结构,还要比较 和生理功能。章鱼,虽然与 (举一例)外形差异很大,却都身体柔软,有外套膜,所以被归为一类:鲸鱼,虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形,但生殖发育方式是 ,体内有子宫等器官与此项生理功能相适应。
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