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    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．据此可以解答本题．
    解答：解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物部分为生物部分提供物质能量以及生存的场所；生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，必须直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?兰州）果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高．这是因为蜜蜂能帮助（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是某校同学在某医院化验科调查时得到的三个样本的化验数据，（其中有的是原尿，有的是尿液），请分析并回答有关问题：：（注：表中“-”表示很少或无，“+”表示较多，“++”表示很多）
    葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 尿酸 红细胞 白细胞
    样本A 1.6 2.0 0.0 - -
    样本B 0.1 0.75 0.03 0.002 - -
    样本C ++ 1.6 1.5 0.02 ++ ++（1）原尿是样本
    B
    B
    ，因为其中含有
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    （2）正常的尿液是样本
    A
    A
    ，因为其中只含有
    无机盐和尿素
    无机盐和尿素
    ．
    （3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本
    C
    C
    ，因为其中含有
    蛋白质、红细胞、白细胞
    蛋白质、红细胞、白细胞
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成示意图，请据图回答：
    （1）图中结构G
    肾小球
    肾小球
    、H
    肾小囊
    肾小囊
    和图中的C
    肾小管
    肾小管
    构成一个肾单位．
    （2）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A
    肾小球的过滤作用
    肾小球的过滤作用
    作用和C
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    作用，通过A过程形成的液体B为
    原尿
    原尿
    ，通过C过程形成的液体D为
    尿液
    尿液
    ．
    （3）与图中的G相连的小血管E为
    入球小动脉
    入球小动脉
    ，F为
    出球小动脉
    出球小动脉
    ．
    （4）液体在A过程中，除了血液中的
    血细胞
    血细胞
    和大分子的
    蛋白质
    蛋白质
    以外，血浆中的一部分水分、
    无机盐
    无机盐
    、
    葡萄糖
    葡萄糖
    和尿素等物质都可以通过；而在C过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的
    葡萄糖
    葡萄糖
    和部分无机盐被结构I重新吸收，并且进入包围在I外的毛细血管中，送回到血液里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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