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    【题目】做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（ ）
    A.上表皮
    B.叶肉
    C.下表皮
    D.叶脉

    【答案】C
    【解析】解：气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成．所以我们要观察叶片的气孔结构需要观察叶片的表皮结构．为了降低蒸腾作用减少水分的散失，植物叶片的气孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此我们观察叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮，比较容易观察到气孔的结构．
    故选：C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显傲镜结构图，请据图回答：

    （1）取显微镜时，握镜的部位是[ ] 。

    （2）调节视野亮度的结构是遮光器和 。

    （3）带有螺纹的镜头是[ ] 。

    （4）用显微镜观察材料时，发现视努中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在 上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析回答问题：

    （1）在此生态系统中起决定作用的因素是_____。

    （2）该生态系统的生产者是_____，图中的食用菌属于______。

    （3）该生态系统的自动_____能力较小，原因是该生态微生物种类少，_____简单。

    （4）该生态农业比传统的耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为：①_____，②_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鹦鹉羽色的遗传图解，请据图分析回答

    （1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为______，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对______性状．

    （2）根据图中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出________为显性性状．

    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是____和______，后代黄色羽毛个体的基因组成是__________，后代蓝色羽毛个体的基因组成是_________．

    （4）鹦鹉体细胞中的染色体是_______存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目会_________．

    （5）若亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是_______．

    （6）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色，这种变异是否可遗传给后代？__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（ ）

    ①光合作用大于呼吸作用 ②呼吸作用大于光合作用

    ③有机物的积累大于有机物的消耗 ④有机物的消耗大于有机物的积累．

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（ ）

    A. 用餐巾纸擦拭载玻片 B. 将洋葱块直接放置显微镜下观察

    C. 将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D. 染色时掀开盖玻片，滴入染液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图“水螅的结构解剖图”，回答下列问题：

    （1）水螅的体型特征是：经过身体纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分，属于_____对称．

    （2）内胚层细胞围成的空腔叫_____，与口相通．

    （3）水螅等腔肠动物特有的攻击和防御利器是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图所示，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法错误的是（　　）

    A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色

    B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

    C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

    D. ①②对照，②号试管为对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你的的调查，你认为下列归类正确的是（ ）

    A. 蘑菇、沼虾、西瓜为陆生生物 B. 鸡、鸭、鹅为家禽

    C. 小麦、玉米、杏树为农作物 D. 紫菜、海葵、珊瑚为水生植物

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