【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究植物在呼吸过程中气体的变化,设计了两组实验。第一组,取A、B两只塑料袋,在A袋内装入新鲜菠菜,在B袋内装入等量沸水烫过的菠菜,并将A、B两袋的袋口用夹子密封。第二组,用甲、乙两只广口瓶,甲瓶中放入沸水烫过的菠菜,乙瓶中放入等量新鲜的菠菜并将甲、乙两瓶密封。然后把两组装置放在适温处,暗处理24小时后,第一组的同学将A、B塑料袋的软管分别插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,拿掉夹子挤出袋内气体,观察石灰水的变化。第二组的同学将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两只广口瓶中,观察蜡烛的燃烧情况。分析回答问题。
(1)第一组_____袋中的气体能让澄清的石灰水变浑浊,说明此袋内产生了_____气体。
(2)第二组______瓶内的蜡烛会熄灭,最可能的原因是______。
【答案】A 二氧化碳 乙 新鲜的菠菜呼吸(进行呼吸作用)消耗了氧气
【解析】
本题主要考查了对探究植物的呼吸作用的认识,需重点掌握知识,多以选择、实验题形式出题。
(1)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳。实验进行一段时间后,新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而烫过的蔬菜不能进行呼吸作用。因此发现A袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,而B袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊,根据实验可以判断出A袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的二氧化碳。
(2)只有活的细胞才能进行呼吸作用。烫过的蔬菜没有生命了不能进行呼吸作用;新鲜的蔬菜呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,在温暖的地方放置了24小时后,里面的氧气被新鲜的蔬菜吸收消耗了,因此乙瓶中的蜡烛立即熄灭,而甲瓶中烫过的蔬菜不能呼吸,里面的氧气比乙的多,因此蜡烛会燃烧。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物的骨在骨骼肌的牵拉下围绕关节运动,从而使躯体能够完成各种动作。在完成动作的过程中这些关节所起的作用是 ( )
A. 调节作用 B. 支点作用
C. 动力作用 D. 杠杆作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化系统示意图,据图回答问题。
(1)人体的消化系统由消化道和______两部分组成。
(2)食物被消化和吸收的主要部位是(____)(填图中序号),它的内表面具有皱襞和绒毛,其绒毛壁、毛细血管壁都很薄,仅由_____构成。
(3)②指的是______,它能分泌胆汁,参与脂肪的消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如下,请据图回答问题。
(1)在对光过程中,要转动[③]__,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构[③]的凹面镜。若在[①]____中能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]____。
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是“___”,要将其移至视野中央,则应将透明纸向___方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“___”的,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“___”的。
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