精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是某生态系统中食物网简图。图中甲—庚代表各种不同的生物。请根据图分析回答下列问题:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是
(2)生物甲与乙的关系是
(3)此食物网中有条食物链。
(4)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
(5)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有

【答案】
(1)戊
(2)捕食
(3)5
(4)丙
(5)分解者,非生物
【解析】(1)分析图示可知:食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系,可以判断出戊是食物链的起点为生产者,甲、乙、丙、丁、庚、己都直接或间接以戊为食,是消费者。
(2)图中的生物乙以甲为食物,属于捕食关系。
(3)该生态系统存在的食物链有:①戊→庚→丁→丙、②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→巳→甲→乙→丙、⑤戊→巳→甲→丁→丙,共五条食物链。其中最长的一条食物链是戊→巳→甲→乙→丙或戊→巳→甲→丁→丙。
(4)重金属物质,在生物体内不易被排出也不易分解,因此会随着食物链传递并通过生物富集而逐级积累,丙的营养级别最高,因此,生物丙体内积存重金属污染物最多。
(5)该图只表示了生态系统中的生产者、消费者,所以还缺少分解者和非生物部分。
故答案为:(1)戊;(2)捕食;(3)5;(4)丙;(5)分解者;非生物

:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%.
生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是菜豆和玉米种子示意图

(1)其中A图是 种子,B图是 种子;
(2)示意图中: 6是 1是 2是3是 4是
(3)1234合称为 , 它是由发育而来的。
(4)其中A图的营养物质储存在 , 有片,所以称为植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们通常说的物种指的是:

A一个生物 B一群生物 C数量很多的生物 D一种生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据生物进化的理论,下列动物在地球上出现的先后顺序是(  )
①节肢动物 
②线形动物
③爬行动物 
④两栖动物 
⑤扁形动物
A.①②⑤④③
B.⑤②①④③
C.②⑤①④③
D.⑤②①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于我国基本国策的是:

A计划生育 B尊老爱幼 C拾金不昧 D明礼诚信

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小王因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出,请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是( )

A.动脉 a处
B.动脉 b处
C.静脉 a处
D.静脉 b处

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为此,他们应该多吃(

A、马铃薯 B、绿叶蔬菜 C、瘦肉 D、水果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( )

A.②为肾小囊,其内液体为原尿
B.③是肾小管,此处进行了重吸收作用
C.④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变
D.从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答下列问题。

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、________。图中的草属于____,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于____

(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→____________

(3)图中各条食物链彼此交错构成____

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会____(填,减少”或“增加”)。

(5)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是____

查看答案和解析>>

同步练习册答案