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以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过
 
完成的;若b、c表示气体,则b气体由肺泡进入血液要穿过
 
层上皮细胞.
(2)图中所示与外界相连的四条途径中,属于排泄的是
 
.(用数字序号表示)
(3)某人因患甲流高烧导致肺炎,医生对进行其静脉注射消炎药,则药物到达病灶共经过[A]
 
的次数是
 
.与C腔相连的血管是
 

(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
 
(至少写出2种).
考点:组织细胞的气体交换,血液循环的途径,排泄的概念、途径和意义
专题:
分析:(1)排泄的途径有三条:①水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;②大多数的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出;③少量的水和二氧化碳以气体形式通过呼吸系统排出.
(2)肾脏是形成尿的器官.
(3)图中的A右心房,B右心室,C左心房,D左心室.
解答:解:(1)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.都是通过气体的扩散作用实现.所以,b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过扩散作用完成的.b是组织细胞生命活动产生的二氧化碳,经过肺泡进入血液,要经过肺泡壁和毛细血管壁,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,即经过两层上皮细胞.
(2)图中表示的排泄的途径有:1呼吸排出二氧化碳和水;2泌尿系统排出尿液.
(3)患肺炎的病人,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房(A)→右心室(B)→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房(C)→左心室(D)→主动脉→上肢动脉→组织周围的毛细血管→病灶,所以,患肺炎对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔1次.从上面血液循环的途径可知:与C腔相连的是肺静脉.
(4)肾脏是形成尿的场所,而且组织细胞的生命活动消耗氧气.因此从①肾动脉经过肾脏后,流入②肾静脉的血液氧气和尿素减少.
故答案为:(1)扩散作用;2.
(2)1、2;
(3)右心房;1;
(4)氧气、尿素等.
点评:回答此题的关键是明确肾脏的功能,排泄的途径以及血液循环的途径.
练习册系列答案
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生物的呼吸作用一旦停止,就意味着生命终止,那么生命终止的根本原因是(  )
A、得不到生活必需的有机物
B、得不到呼吸作用必需的氧气
C、得不到生命活动必需的能量
D、不能及时排除体内的二氧化碳

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下列饮品中应用到发酵技术的是(  )
A、可乐B、牛奶C、啤酒D、果汁

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连线题
在这一段时间的学习中,同学们认识了很多动物类群.请你先将下列动物名称与它们所属的动物类群之间进行连线,懂你动物类群与对应的特征之间用线连接起来.

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如图是某草原生态系统中的部分生物关系示意图,请分析回答:

(1)从生态平衡的角度考虑,该生态系统中数量最少的生物应该是
 
;若要保证该生态系统中物质和能量正常循环,除图中生物外,必不可少的生物因素是:
 

(2)与其它动物相比,猫头鹰、食虫鸟都善于飞行,试写出它们的运动器官与飞行相适应的特点:
 

(3)请按照下述分类标准,将图中动物进行分组:
①根据体温是否恒定,与鼠可同分在一组的有:
 

②根据体内有无脊柱,与蜘蛛可同分在一组的有:
 

(4)该生态系统中,若大量捕杀猫头鹰或蛇等野生动物,则会引起整个生态系统中的其他生物的数量变化甚至导致整个生态系统崩溃,可见,动物在生态系统中具有的重要作用是:
 

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神经元是神经系统结构和功能的基本单位,为什么一个神经元不能完成最基本的神经反射活动?

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科目:初中生物 来源: 题型:

认真看图并回答:
(1)飞机发动机的声波引起[2]
 
的振动.其振动通过[3]
 
传到耳内,刺激[5]
 
的听觉感受器,而产生神经冲动.神经冲动[6]
 
神经,传到大脑皮层的
 
,形成听觉.
(2)某人首次乘飞机.在飞机升空过程中,一段时间他没有嚼口香糖或吞咽动作,由于气压较低,致使鼓室内压相对增大,[2]鼓膜
 
(内、外)鼓出.他感到耳痛、耳鸣,此时,有人让他做吞咽动作,使[4]
 
开,使鼓室内外的
 
保持平衡,耳痛、耳鸣则消失.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下面的实例与免疫类型之间连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在扁形动物和线性动物中,有很多种类寄生在人或其他动物体内,因此把它们称为寄生虫.这些寄生虫共同的特征是(  )
A、消化器官发达,能够大量取食人或动物体内的营养物质
B、运动器官发达,运动能力强
C、感觉器官发达,能灵敏感知外界环境的变化
D、生殖器官发达,繁殖能力强

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