【题目】如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图分类( )
A. ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B. ①珊瑚虫、②侧柏、③葫芦藓、④衣藻
C. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
D. ①家鸽、②水杉、③玉米、④地钱
【答案】D
【解析】
没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物,有叶绿体的是植物.植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物不能产生种子,用孢子来繁殖后代,孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有茎叶,但没有真正的根,蕨类植物有根茎叶的分化;种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物有果实,没有果实的是裸子植物.
A、蘑菇属于真菌,没有叶绿体,符合图中的①;银杏是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②;葫芦藓是苔藓植物,有叶绿体,无果实,没有种子,有茎、叶的分化,符合图中的③;水绵属于藻类植物,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④。
B、珊瑚虫是动物,没有叶绿体,符合图中的①;侧柏是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②;葫芦藓是苔藓植物,有叶绿体,无果实,没有种子,有茎、叶的分化,符合图中的③;衣藻属于藻类植物,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④。
C、酵母菌是真菌,没有叶绿体,符合图中的①;油松是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②;肾蕨是蕨类植物,有叶绿体,无果实,没有种子,有根、茎、叶的分化,符合图中的③;水绵属于藻类植物,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④。
D、家鸽是动物,没有叶绿体,符合图中的①;水杉是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②;玉米是被子植物,有叶绿体,有果实,不符合图中的③;地钱是苔藓植物,有叶绿体,无果实,无种子,有茎、叶的分化,不符合图中的④。
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【题目】下图为人类起源与发展过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)A表示的物种名称为_________;依据已有的证据,古人类学家推测,在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是____________。
(2)从A到B的过程表示人类已开始向着______________的方向发展;从B到C的过程表示人类已经开始_____________________________。
(3)从C到F的过程,除着装发生了变化外,另一个显著的变化是______________;G则突出体现了人类具有______________这一区别于其他生物的显著特征。据此可以推测:人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是____________________。
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【题目】据图回答:
(1)腐生的细菌和真菌对自然界的________有重要作用,它们可以把动植物尸体、粪便中的________分解为________,后者能被绿色植物吸收.
(2)植物还要吸收空气中的________,利用太阳光能进行光合作用,制造________,为动植物的生命活动提供________和________.
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【题目】高速公路的路基一般较高,路基的两侧常常栽种根系发达、植株低矮的草本植物,这样主要目的是( )
A. 提高公路两旁的绿化率 B. 防止雨水冲走路基上的泥土
C. 使行人上下高速公路时不会滑倒 D. 为牛羊等牲畜提供草料
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【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。
请分析回答:
(1)小麦种子结构中, ______ 是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和 ______ 两组进行对照可验证该假设。
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是 ______ ?
(3)若①-⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 ______ 。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的 ______ 。
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【题目】阅读、分析材料,回答问题:
某市是“全国绿化模范城”,全市绿化覆盖率达到42.6%,人均占有绿地20.5m2,空气质量常年达到国家一级标准.这主要得益于城市周边环境的生态效益,如图为城市周边森林中的部分食物网简图.
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少______和______.植物在生态系统中属于______.
(2)该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______,食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,例如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条:______.
(3)茂密的植被带来了清新的空气,素有“天然氧吧”之称的森林生态系统创造了良好的生态效益,大量木材的积累,是树木进行光合作用的结果,不但有效维持了______平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是______.
(4)森林中野生动植物多达2000多种,这些生物形成了复杂的食物关系.图中是森林中部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过______关系和______关系相互影响与依存.例如,松毛虫泛滥,会危害到______,但灰喜鹊和蜘蛛的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低危害,这说明了______.
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【题目】“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家,养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。下图表示家蚕的不同发育时期,请据图回答问题:
(1)家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫,其发育过程经历了 (用序号和箭头表示)四个时期,属于 发育。
(2)家蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 。若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
(4)我国的桑蚕养育专家利用转基因技术,将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗?说出你的理由 。
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