| 甲组 | 乙组 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 材料 | 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 | 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 基质 | 一次性口杯装有30ml清水 | 一次性口杯装有30ml清水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理方式 | 用两块强磁铁贴在容器的两侧，使杯内的水受磁场的作用． | 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用． | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 培养条件 | 室内温暖有散光的地方 | 室内温暖有散光的地方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一周后观察 | 每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm | 每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4cm（1）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是 氧含量较低 氧含量较低 ．（2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是 有无磁场环境 有无磁场环境 ．（3）从以上实验的现象你能得出的结论是 磁场环境对枝条水插生根有促进作用 磁场环境对枝条水插生根有促进作用 ．（4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异 营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素 营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素 ．
分析：本题以“无土栽培”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题可以依据已有的知识进行，确定实验变量，设置对照实验，以便灵活应用． 解答：解：（1）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是水环境中氧含量较低． （2）甲、乙两组装置除了有无磁场环境这一个条件以外，其他的条件均相同，所以甲、乙构成一组对照实验，变量是有无磁场环境． （3）受磁场的作用的甲组．每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm，长势良好；通过实验，可以得出的结论是磁场环境对枝条水插生根有促进作用． （4）水培花卉只是改变了花卉的栽培方式，并没有改变它的生长习性．如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花根的都容易变绿，原因是营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素． 故答案为：（1）氧含量较低； （2）有无磁场环境； （3）磁场环境对枝条水插生根有促进作用； （4）营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素． 点评：本题涉及的知识面较广，有一定的难度，不过只要掌握好了每一个环节的基础知识，再加上仔细的分析，完成此类题目还是可以的． 
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物 来源： 题型：解答题 时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
（2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是______． （3）从以上实验的现象你能得出的结论是______． （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题 时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
（2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是______． （3）从以上实验的现象你能得出的结论是______． （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2013年山东省青岛市胶南市隐珠中学中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题 时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
（2）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是______． （3）从以上实验的现象你能得出的结论是______． （4））如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方，容器内的营养液与水培花的根都容易变绿，试分析这两种变绿的差异______． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
