练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

    A． 腔肠动物 B． 线形动物 C． 环节动物 D． 扁形动物

    【答案】C

    【解析】

    试题环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，消化管前端有口，后端有肛门靠刚毛和疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕等。

    ABD、腔肠动物、线形动物和扁形动物的身体都不是由体节组成，ABD错误。

    C、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，神经系统趋于完善，C正确。

    故选：C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（ ）

    A．难以预测 B.像丙 C. 像乙 D.像甲

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断正确的是


    第一代

    第二代

    第三代

    家族成员

    祖父

    祖母

    父亲

    母亲

    儿子

    性状

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

    B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

    C. 儿子的基因组成可以确定

    D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用10×的目镜和20×的物镜组合观察时，视野的放大倍数是_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的 和 的现象。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为根尖的纵剖面示意图，请将A、B、C、D四部分与其相适应的特点用线连接起来。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：

    （1）图1中③表示______，组成桃花的______。

    （2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。

    （3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图①是___________肌。②是___________肌

    （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是____________ 和_____________。屈肘运动时，骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩，牵引______________绕着______活动。

    （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于_______状态，②处于_______状态。

    （4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    （1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: 　　

    结论是: 　　

    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。

    （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 （ ）

    A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案