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    如图是人类的进化过程．请回答下列问题．

    （1）人群中偶尔会出现身体长有长毛的人、长有短尾的孩子等等，这些现象表明人类的祖先可能是
     
    、
     
    的动物．
    （2）从人类进化发展过程来看，人的脑容量得到了空前的发展．
     
    是头部感官能够接受更多的外界刺激：
     
    使人类能获得更多种类的食物；
     
    的使用使人类提高了营养摄入；语言的产生与发展增进了
     
    ，这些都促进了脑的发育．
    （3）目前，多数科学家认为人类的发展大致经历了四个阶段[A]
     
    阶段，[B]
     
    阶段，[C]
     
    阶段和[D]
     
    阶段．
    考点：人类的起源和进化
    专题：
    分析：人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．
    解答：解：（1）人群中偶尔会出现身体长有长毛的人、长有短尾的孩子等等，这些现象表明人类的祖先可能是体表被毛，有尾的动物．
    （2）南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立．由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚的基础，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，而且为脑的进一步发展创造了条件，从而使得人类不断进化．
    直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，开始懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达．它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会．就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类．
    （3）人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．
    故答案为：（1）体表被毛；有尾；
    （2）直立行走；能制造和使用工具；火；个体之间的交流；
    （3）南方古猿、能人、直立人、智人．
    点评：解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点．
    练习册系列答案
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    下列属于单细胞真菌的是（　　）
    A、木耳B、酵母菌
    C、青霉菌D、曲霉

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    动物细胞中的能量转换器是（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、叶绿体D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是心脏的解剖图．
    （1）心脏四个腔的名称：
    A是
     
    、B是
     
    、C是
     
    、D是
     
    ．
    （2）心脏的四个腔中壁最厚的是
     
    ，和它相连的血管是
     
    ．
    （3）在心脏的心房与心室之间、心室与动脉之间有防止血液倒流的
     
    ．
    （4）流动脉血的血管有
     
    ，流静脉血的血管有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现右上图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
    （1）量筒中1、2、3三层的物质依次
    1是
     
    ，2是
     
    和血小板，3是
     
    ．
    （2）本实验证实了血液的成分包括
     
    和
     
    两部分．
    （3）量筒里放入柠檬酸钠的目的是
     
    ．
    （4）三种血细胞中，数量最多的是
     
    个体最大的是
     
    ，具有细胞核的是
     
    ．
    （5）从平原到高原一段时间，高原反应会消失，原因是血细胞中
     
    数量会增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你用数字将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是阿司匹林的使用说明书，请仔细阅读并完成下列问题．
    【药品名称】通用名：阿司匹林泡腾片．
    【成　　分】本品每片含主要成分阿司匹林0.5g．
    【作用类别】本品为解热镇痛类非处方药．
    【适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热．也用于缓解轻至中度疼痛，如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等．
    【用法用量】温开水溶解后口服．成人一次1片，若发热或疼痛持续不缓解，可间隔4～6小时重复用药一次．24小时内不超过4片．
    【禁　　忌】1．本品易于通过胎盘屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、哺乳期妇女禁用．2．哮喘、鼻息肉综合症、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用．3．血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用．4．服用本品期间禁止饮酒．
    【药物的相互作用】不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用．
    【贮　　藏】密封，在干燥处保存． 
    【有效期】2年
    【批准文号】苏卫药准字（1985）第343401号
    （1）该药品是
     
    （中药、西药）．
    （2）该药品的保存要求是
     
    和
     
    ．
    （3）某人2002年1月因为发热，购买了上述药品（2000年3月生产）．但还没有把药全部用完，病就好了．当他下次再发热时（2002年4月），还可以接着服用上次没用完的药吗？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图，回答问题：

    （1）一块骨骼肌包括（中间较粗的部分）③
     
    、（两端较细的白色部分）④
     
    两部分
    （2）图中肌肉①是
     
    、②是
     
    ．
    （3）图A是
     
    动作，图B是
     
    动作．曲肘时，肌肉①处于
     
    状态，肌肉②处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌鸟用它的体温孵卵的行为是动物的繁殖行为．
     
    ．（判断对错）

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