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    探究：叶绿素的形成与光照的关系．
    阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：________．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：________．
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条 件．然后将甲放到________下培养，将乙放到________处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是________色的．
    （4）由此得到的结论是________．

    解：（1）从题干内容可以看出，生长在有光条件下的韭菜是绿色的，而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色．植物体的绿色是因为含有叶绿素．因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）作出假设要围绕提出的问题进行，是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光对叶绿素的产生有影响（或光对叶绿素的产生没有影响）．
    （3）实验设计：由于探究的变量是光，因此应将同样的两份韭菜种子分别放在甲、乙两个容器中，在保证其种子萌发的条件下，甲组放在光照的环境中培养，乙组放在黑暗（无光）的环境中培养．由于甲组韭菜能见光，叶绿素能够合成，叶片呈绿色；乙组韭菜不能见光，叶绿素不能够合成，叶片呈黄白色．
    （4）该实验证明：叶绿素的形成需要光．
    故答案为：（1）光能影响叶绿素的产生吗？（2）光对叶绿素的产生有影响．（3）光照；黑暗；黄白；（4）叶绿素的形成需要光．
    分析：叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．
    点评：叶绿体中的色素不只有叶绿素，还有叶黄素等；如果叶绿体中缺乏叶绿素，叶黄素的颜色就显示出来，叶片呈黄白色．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?东营模拟）探究：叶绿素的形成与光照的关系．
    阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：
    光能影响叶绿素的产生吗？
    光能影响叶绿素的产生吗？
    ．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：
    光对叶绿素的产生有影响
    光对叶绿素的产生有影响
    ．
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条 件．然后将甲放到
    光照
    光照
    下培养，将乙放到
    黑暗
    黑暗
    处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是
    黄白
    黄白
    色的．
    （4）由此得到的结论是
    叶绿素的形成需要光．
    叶绿素的形成需要光．
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省建平县城镇学校七年级上学期期末检测生物试卷（带解析） 题型：探究题

    （6分）探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：                               。
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：                               。
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到     下培养，将乙放到     处培养。几天以后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是      色的。
    （4）由此得到的结论是：                                           。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省建平县城镇学七年级上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。

    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。

    （1）根据以上资料，你提出的问题是：                                。

    （2）针对你提出的问题，请作出假设：                                。

    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到      下培养，将乙放到      处培养。几天以后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是       色的。

    （4）由此得到的结论是：                                            。

     

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    科目：初中生物 来源：2008年山东省东营市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    探究：叶绿素的形成与光照的关系．
    阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：    ．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：    ．
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条 件．然后将甲放到    下培养，将乙放到    处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是    色的．
    （4）由此得到的结论是    ．

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