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    【题目】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）

    A.④→②→①→③→⑤
    B.①→②→③→④→⑤
    C.⑤→①→③→④→②
    D.②→①→④→③→⑤

    【答案】A
    【解析】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．可见A符合题意．
    故选：A
    如图1是人体的胃，属于器官；2是上皮组织；3是消化系统；4是一个细胞；5是人体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着对环境保护的重视，对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后，对这两个种群数量变化进行调查，得出如图所示的结果。下列关于此过程的推理中正确的是(　　)

    A. 在c期间两个种群的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系

    B. 在a期间，如果在农田中喷洒针对害虫I的农药，蜘蛛数量将增加得更快

    C. 在b期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足

    D. 害虫I没有危害农作物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人和动物运动所需的能量直接来自ATP，由细胞的呼吸作用产生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：

    （1）该实验可以提出的问题是。
    （2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是。
    （3）实验中设置乙种子的目的是。
    （4）该实验可以得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度、和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据神经系统的模式图回答下列问题：

    （1）图中I的名称是______，主要由______组成。

    （2）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）______。

    （3）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是______。

    A、F B、B C、C D、G

    （4）由（2）、（3）可知，脊髓具有______功能。

    （5）上课时，小明按老师的要求打开七下课本的第83页，此反射类型属于______，这个过程______（填“需要”或“不需要”）H的参与。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆既是一种重要的农作物，也是一种优良的遗传实验材料．请回答下列相关问题：

    （1）豌豆种子的粒型有圆粒与皱粒之分，圆粒与皱粒为一对 ．皱粒豌豆是圆粒豌豆的DNA发生变化后形成的，在遗传学中，这种变异为 的变异．

    （2）圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代全为圆粒豌豆，说明皱粒为隐性性状．圆粒受 基因控制．若子一代豌豆再相互交配，子二代豌豆中，圆粒豌豆出现的频率较高．

    （3）与人不同，豌豆植株是雌雄同体，因此豌豆细胞中 （填“有”或“无”）性染色体

    （4）豌豆中含淀粉与蔗糖，淀粉能吸水膨胀，蔗糖却不能．姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因．请你帮助他完成下列实验方案：

    Ⅰ．提出问题：豌豆种子形状不同的直接原因是什么？

    Ⅱ．作出假说：圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比， 含量多．

    Ⅲ．实验验证：取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子，分别在等量蒸馏水中浸泡1小时．然后磨成匀浆，分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中，再向两烧杯中各加入两滴 ，摇匀后观察现象．

    Ⅳ．结果分析：如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色 ，则假说成立．若出现其他结果，则假说不成立．

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    【题目】___是最基本的分类单位,___生物的亲缘关系是最密切的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人患有炎症，血液中含量会明显增加的成分是（ ）
    A.血液
    B.红细胞
    C.白细胞
    D.血小板

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    【题目】如图表示生态系统中物质循环的全过程(①～⑥表示生理过程)，请分析回答：

    (1)这个生态系统的有机物最终来源于[ ]_____过程，这一过程是靠植物来完成的。

    (2)完成[④]过程的生物是_____。

    (3)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统，那么体内有毒物质积累最多的生物是_____。

    (4)此图中可以构成的食物链的是_____，其中消费者为_____。

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