【题目】图为人体内某结构的血液情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A.若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血
B.若A，C都流动脉血，则B代表的一定是肾小球
C.若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少
【答案】C
【解析】解：A、如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动脉血．A错误；
B、肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血．因此B结构可能是肾小球，若A、C都流着动脉血，则B也可能是心脏（如肺静脉→左心房→左心室→主动脉，肺静脉和主动脉内流动的都是动脉血），B错误．
C、心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉．所以若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确；
D、若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，D错误；
所以答案是：C．
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验材料的选取往往是研究工作成功与否的关键。果蝇作为遗传学研究的实验材料，深受科学家的青睐。
（1）果蝇易饲养，能以腐烂的水果为食，每次产卵约400枚，其卵经幼虫、蛹，再羽化为成虫只要10天左右。由此可知，果蝇繁殖速度快且发育类型属于_______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）果蝇的染色体数目少，如图1所示，仅由3对常染色体和1对____组成。其性别决定方式与人类相同，因此，图1中表示雄性果蝇染色体组成的是____（用图中数字①或②表示）。
（3）果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状，长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图，根据图中信息可以判断隐性性状是_____。
（4）综上所述，下列哪个选项不是果蝇作为遗传学实验材料的原因（____）
A．易饲养，繁殖快
B．相对性状明显，便于观察
C．染色体数目少，便于分析
D．体形适中，外观美丽
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答
（1）桃花最主要的结构是_____________
（2）从花被颜色判断桃花属于 _______ 花。桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是______________中的2个精子分别与________和_______受精。
（3）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图二中［ ］_______向上运输。
（4）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜。他想在现有的一些桃树上结出特别大且甜的果实，应采用的方法是______________。操作时一定要让俩者的图二中的[ ]_____________紧密接触。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图叙述正确的是（ ）
A. 基因A和B控制的性状称为一对相对性状
B. 基因A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
C. 该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状
D. 基因A和B控制的性状不能在后代中表现出来
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关能量转化器；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：
（1）根据叶片的结构和功能特点，可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____。
（2）图1中①代表的气体为_____，[A]代表的结构是_____。
（3）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_____？该实验的变量是_____。
（4）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是_____，它来自植物的_____。
（5）气体进出叶片通过_____，它的开关闭合由_____控制。
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