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    【题目】人体八大系统中，具有调节生理功能的是（ ）
    A.神经系统
    B.循环系统
    C.呼吸系统
    D.运动系统

    【答案】A
    【解析】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖．选项中的四大系统，只有神经系统具有调节人体生理功能的作用．故选：A

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是（　　）
    A.视网膜、大脑
    B.大脑、视网膜
    C.视网膜、视神经
    D.视神经、大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习过绿色植物的光合作用后，同学们设计了下图一的实验装置。把两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几个小时，分别摘下一片叶片，经酒精脱色，用清水漂洗后，分别滴加碘液染色，观察。（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

    （1）本实验是为了证明_____是光合作用的原料。

    （2）将装置放在暗处一昼夜。目的是为了通过_____作用消耗叶片中的有机物。这个过程的场所是_____。

    （3）用挤压的方式将A、B装置中的气体收集到两个试管中，能让带火星的木条燃烧的是_____装置中的气体。

    （4）图二表示B装置内株植株在正常环境中昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况，其中表示光合作用的曲线是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在脑和脊髓里，细胞体密集的部位是( )
    A.白质
    B.神经中枢
    C.灰质
    D.神经纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）
    A.阳光
    B.水
    C.温度
    D.空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，图甲是人体心脏剖面图，图乙是人体某组织处局部血管示意图，图丙是肺泡内的气体交换示意图，请据图分析回答问题

    （1）图甲中心肌壁最厚的[ ]_______；A、B和C、D之间有防止血液倒流的瓣膜，该瓣膜叫做______。

    （2）若图乙中血管⑤与图甲的血管②相连，则血管⑦内的血液类型为________血。

    （3）如图丙所示，气体a从血液进入肺泡内是通过气体的___________实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能( )
    A.角膜
    B.视网膜
    C.晶状体
    D.视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→→瞳孔→和玻璃体→落在 上面→图像信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉。由此可见，视觉形成大脑皮质的视觉中枢。（ ）
    A.角膜 晶状体 视网膜
    B.角膜 房水 视网膜
    C.角膜 晶状体 视觉中枢
    D.角膜 房水 视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内能够出现脉搏现象的是（ ）
    A.动脉
    B.静脉
    C.毛细血管
    D.毛细淋巴管

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