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    请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来：

    ①猴王带领一群猴子在丛林中活动             A.觅食行为

    ②羚羊依靠嗅觉寻找食物                     B.社群行为

    ③两只狗为争夺骨头在打架                   C.争斗行为

    ④孔雀东南飞                               D.繁殖行为

    ⑤孔雀开屏                                 E.节律行为

     

    【答案】

    ①B     ②A        ③C        ④E            ⑤D

    【解析】略

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    在人类的医药史中，有些动物可以为我们人类所用．如蚯蚓是一种传统的中药材，即“地龙”，有清热定惊，清肺平喘，行经通络的功能．鲎是一类古老的节肢动物．医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点，抽取鲎的血液，做成鲎试剂，使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触，马上就能检察出是否有细菌感染，这就为急症病人的快速确诊提供了条件．动物在医药方面的运用是否很广泛呢？为此，生物老师指导学生开展社会调查．
    （1）同学们本次调查准备采用访谈法，请你帮助设计两个访谈时提的问题：
    ①
    你知道哪些动物在人类生活中有药用价值吗？
    你知道哪些动物在人类生活中有药用价值吗？
    ．
    ②
    为什么蚯蚓会有如此功效？
    为什么蚯蚓会有如此功效？
    ．
    （2）访谈时要做记录，下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是
    C
    C

    A．借助录音机记录　           B．准确、详细地记录
    C．凭自己的认识记录　         D．真实、详细地记录
    （3）访谈时，要使别人愿意回答你的问题，同学们提出了以下一些建议：
    ①态度认真、诚恳、谦虚　　　　　　②尊重对方、相信对方
    ③善于创造轻松活泼的氛围　　　　　④与被访人心灵沟通
    你认同哪几项呢？
    ①②③④
    ①②③④
    ．
    （4）在确定访谈程序时，同学们也有争议，请你将下列选项排出正确的顺序．（在横线上填出正确的序号）
    ①确定采访对象　　②撰写调查报告　　　③确定采访主题
    ④确定采访内容　  ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚
    ⑥作好采访记录
    运用访谈法开展调查活动的正确步骤是：
    ③
    ③
    →
    ①
    ①
    →
    ④
    ④
    →
    ⑤
    ⑤
    →
    ⑥
    ⑥
    →
    ②
    ②
    ．

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    科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    在人类的医药史中，有些动物可以为我们人类所用．如蚯蚓是一种传统的中药材，即“地龙”，有清热定惊，清肺平喘，行经通络的功能．鲎是一类古老的节肢动物．医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点，抽取鲎的血液，做成鲎试剂，使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触，马上就能检察出是否有细菌感染，这就为急症病人的快速确诊提供了条件．动物在医药方面的运用是否很广泛呢？为此，生物老师指导学生开展社会调查．
    （1）同学们本次调查准备采用访谈法，请你帮助设计两个访谈时提的问题：
    ①    ．
    ②    ．
    （2）访谈时要做记录，下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是   
    A．借助录音机记录            B．准确、详细地记录
    C．凭自己的认识记录          D．真实、详细地记录
    （3）访谈时，要使别人愿意回答你的问题，同学们提出了以下一些建议：
    ①态度认真、诚恳、谦虚 ②尊重对方、相信对方
    ③善于创造轻松活泼的氛围 ④与被访人心灵沟通
    你认同哪几项呢？    ．
    （4）在确定访谈程序时，同学们也有争议，请你将下列选项排出正确的顺序．（在横线上填出正确的序号）
    ①确定采访对象 ②撰写调查报告 ③确定采访主题
    ④确定采访内容   ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚
    ⑥作好采访记录
    运用访谈法开展调查活动的正确步骤是：    →    →    →    →    →    ．

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