【题目】如图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物，请回答：
（1）中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中，中华鲟是用________呼吸，而扬子鳄是用________呼吸．蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上，蚯蚓用________呼吸，大熊猫有与呼吸有关的特有结构是________ ．
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是________．
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对如图动物中的________进行就地保护．
（4）根据体内有无________的特征，可将如图动物中的蚯蚓与其他三种分开；后代的成活率大大提高的生殖方式是________为代表的一类动物，无性繁殖能力比较强的是________代表的一类动物．
【答案】鳃 肺 潮湿的体壁 肺 蚯蚓、中华鲟、扬子鳄、大熊猫 大熊猫 脊柱 大熊猫 蚯蚓
【解析】
动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类；鱼类终生生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳。哺乳类胎生哺乳，体温恒定；可结合各类动物的主要特征来分析，结合图形来解答。
（1）中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸；蚯蚓用潮湿的体壁呼吸，大熊猫用肺呼吸。
（2）生物是按照由低等到高等的顺序进化的，蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物，鲫鱼属于鱼类，扬子鳄属于爬行动物，大熊猫属于哺乳动物，因此，按照由低等到高等的顺序排列，其顺序是：蚯蚓、中华鲟、扬子鳄、大熊猫。
（3）卧龙保护区是为了保护大熊猫。
（4）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图中的扬子鳄、中华鲟、大熊猫；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图中的蚯蚓。蚯蚓的无性繁殖能力比较强。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如图。下列有关说法错误的是（ ）
A. 要使乙中的幼苗长时间成活，必须适时补充营养
B. 两试管中消耗的水分，主要用于植物的光合作用
C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟区吸收水和无机盐
D. 通过该实验可以初步证明植物的生长需要无机盐
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图②是________肌．
（2）该图表示人体屈肘动作，①处于________状态，屈肘时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引________绕着________活动．
（3）可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在________系统的支配下，相互配合、共同完成的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题:
(1)在该生态系统中,各种动物属于___;没有画出的细菌和真菌属于___。
(2)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的___关系建立起来的。
(3)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够___环境。
(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的___能力是有限度的,超过这个限度,草原就会很难恢复原样了。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】今年李伯伯种植的南瓜喜获丰收，使南瓜增产的物质主要来自（ ）
A. 土壤中的水分和无机盐
B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C. 空气中的水分和二氧化碳
D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
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